2026届高考语文复习：现代汉语基础语法复习 课件.pptxVIP

现代汉语基础语法;目录;现代汉语之——词语;汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

;表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。

表示人的，如：教师、学生、工人、老板、李白、白居易；

表示具体事物的，如：房子、黄瓜、白菜、拖拉机、计算机；

表示抽象事物的，如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法；

表示处所的，如：云南、上海、江南、边疆、亚洲；

表示时间的，如：过去、现在、今天、春节、早晨、黄昏；

表示方位的，如：上、右、前、后、中、西、北、前面、后边、南面、中间、之下、以上。

;人称代词：代替人或事物的名称。如“我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、人家、大家、大伙。“自己”能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己、你们自己、大家自己）

疑问代词：用来提出问题，如“谁、什么、哪（问人或事物），哪儿、哪里、（问处所），多少（问数量）、多、多么（问程度），怎么、怎样、怎么样（问性质状态），什么、怎样、什么样（问方式行动）

;指示代词：用来区别人或事物，如“这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）;表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表示动作行为的，如：说、笑、写、走、休息、学习；

表示发展变化的，如：增加、扩大、提高、发生、出现；

表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、想念、重视、佩服；

表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、会、敢、可、应、愿意；（能愿动词常常放在一般动词的前面。）

表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、下、去、来、进、出、到、过、上来、起来；

表示判断的，也叫判断动词，只有一个“是”。

;动词的语法功能

1、??词可以做谓语，多数能带宾语。

2、动词能够前加副词“不”，多数不能加程度（很、非常等）副词，只有表心理的动词和一些能愿动词前能够加（如：非常希望、很愿意等）

3、动词多数后可带“着”“了”“过”等时态。

4、有些动词可以重叠（如想想、打扫打扫等）;表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

形容词是为了说明“这个东西是怎么样的”

表示形状的，如：大、小、高、胖、笔直、长、短；

表示性质的，如：好、坏、美、纯粹、高明、美丽、诚实；

表示状态的，如：快、慢、软、硬、拘谨、悠闲、忙碌、兴奋、激动；

表示颜色的，如：红、白、绿、黄、黑等。

;形容词的语法功能

1、形容词多数能直接修饰名词，作定语。

2、形容词可以作谓语，但不能带宾语。

3、形容词前面有助词“得”时可以作补语。

4、表性质的形容词大都能受程度副词修辞。“很聪明”。

有些已经表程度的形容词不能再受程度副词修饰：比如悬殊、罕见、溺爱、雪白、绿油油、甜甜等）

;1.沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。

2.早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

3.梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。

4.微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

5.那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。

;有的表示确数，如：一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半；

有的表示概数，如：几、些、多、约；

有的表示序数，如：第一、初二、老三。;如：个、台、条、双、对、群、类、米、公里、吨、次、回、趟、遍等。;用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。

常用的副词有：

很、更、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不，等等。;常见的连词有：

和、跟、同、而、或、而且、虽然、并且、但是、如果、只有、只要、因为等。;如：从今天起、从第一组开始、往北走、比前几天好多了……;助词可以分为三类：

结构助词：的、地、得、所、似的；

动态助词：着（表示动作、行为正在进行中）、了（表示已经完成）、过（表示曾经发生过）”；

语气助词：放在句末，表示陈述、疑问、祈使或感叹等语气：啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。;“的”、“地”、“得”用法的区分;如：“啊、喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。;如：“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。;我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！

;1、