六年级语文上册 第六单元“保护环境”（句子专项练）2025-2026学年上学期（统编版）.docxVIP

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部编版六年级语文上册单元核心素养

第六单元句子专项练

【导语】

六年级的句子世界，藏着“诗意与理性”的双重魅力！你看，“胜日寻芳泗水滨”用对偶勾勒春日美景；“农民一有土地就投入生命”，比喻写出对土地的热爱；“绿化八条沟、造七条防风林带”，列数字彰显奋斗奇迹。这份第六单元句子专项练习，就带你解锁这些魅力，让句子既有文学美感，又有逻辑力量！

在这里，你可以练工整抄写，让诗句、土地相关的句子工工整整；能辨修辞与说明方法，分清对偶让诗句对仗工整、列数字让表述精准；还能学缩句，提炼“农民投入土地”“老头创造绿洲”的核心；也能改病句，让“第一个首先”“增长写作水平”这类句子变通顺。更能挑战“句子变形”：把陈述句改成反问句，用“难道”加强语气；给“一条河流”加“清澈见底”，让画面更鲜活；仿写比喻句，让“松散土地像软床”的生动延续。

你还会品读句子深意，从“直上银河”里感受诗人豪迈，从“旱天的鹅见水”里体会农民深情，从一连串数字里读懂坚持的力量。这些练习不只是做题，更帮你学会用文字兼顾诗意与理性——写美景、写土地、写生态，让表达既有文采又有深度。翻开练习册，就像拿起“句子全能笔”，认真练一练，你会发现：原来一句话能藏这么多智慧，用文字描绘世界也能这么精彩！

一、工工整整抄写句子。

1.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

2．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。

二、选择题。

1.下列诗句没有运用对偶修辞手法的一项是（????）

A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

C．如今直上银河去，同到牵牛织女家。 D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（????）

A．千里/莺啼/绿映红 B．花木/成畦/手自栽

C．九曲/黄河/万里沙 D．如今/直上银河/去

3.下列句中关联词运用有误的一项是（????）

A．人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。

B．在火星或者月球上建造移民基地的设想即使能实现，也是遥远的事情。

C．人们只要不加节制地开采矿产资源，就会加速地球上矿产资源的枯竭。

D．拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

4.下列诗句不是对偶句的是哪一项（????）

A．远看山有色，近听水无声。

B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

D．如今直上银河去，同到牵牛织女家。

5.下列句子中分号的作用不同与其他三项的一项是（???）

A．微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。

B．书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是你最好的伙伴，与你共度美好的时光。

C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D．越是高品质的生活，人们就越要削山毁林建楼；越多的削山毁林建楼，生态破坏就越严重。

6.下列句子使用的说明方法不同于其他两项的一项是（????）

A．地球是一个半径约为6400千米的星球。

B．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。

C．十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

三、写出下列句子运用的修辞手法。

1．看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。()

2.恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。()

3．这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。()

4．三黑喜欢土地吗？他当然喜欢了。()

5．阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。()

6.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。()

四、写出下列句子运用的说明方法。

1.地球是一个半径约为6400千米的星球。()

2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。()

3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。()

4.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。()

5.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。()

五、缩句。

1.农民把整个生命都投入了土地。