第4节 同一直线上二力的合成（大单元分层作业）（原卷版）-A4.docxVIP

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【八年级物理大单元设计】

8.4同一直线上二力的合成

目录

TOC\o1-2\h\u【基础达标练】 1

题型1：合力及力的合成 1

题型2：同一直线上二力的合成 2

题型3：力与图像的结合问题 4

【能力提升练】 6

【中考真题练】 18

【基础达标练】

题型1：合力及力的合成

1．（23-24八年级下·福建福州·期末）跳伞运动员连同装置共重700N，他从悬停直升机上跳下，伞刚打开时，受到空气的阻力为，则这两个力的合力的大小为N，合力的方向是。

2．沿同一直线的两个方向相同的力的合力，其大小等于这两个力的大小之，其方向跟这两个力的方向相；

沿同一直线的两个方向相反的力的合力，其大小等于这两个力的大小之，其方向跟这两个力中较大的力的方向相。

3．用8N的竖直向下的力把一个重5N的木块紧紧压在地面上，地面受到的压力是N；如果用同样大小的力把此木块紧紧顶在天花板上，天花板受到的压力是N。

4．如图所示，放在水平桌面上的木块受到F1=8N，F2=3N水平推力作用而静止，此时物体受到的合力为N；若物体在F1=10N，F2=3N两水平推力作用下向右做匀速直线运动，撤去F1此时物体在水平方向上受到的合力为N。

5．物体受到同一直线上两个力的作用，其中一个力的大小是20N，方向向东，另一个力的大小为15N，方向向西，该物体受到合力的大小是N，方向向。

题型2：同一直线上二力的合成

6．（23-24八年级下·广西贵港·期末）一个重为6N的小球由静止开始下落，小球运动过程所受空气阻力为1N，其受到的合力的大小和方向是（????）

A．7N，竖直向下 B．5N，竖直向下

C．1N，竖直向下 D．5N，竖直向上

7．（2024·广西梧州·二模）如图所示，甲同学向左用4N的力拉弹簧测力计，乙同学向右用4N的力拉弹簧测力计，弹簧测力计的示数是（????）

A．0N B．2N C．4N D．8N

8．（23-24八年级下·甘肃武威·阶段练习）如图所示，作用在小车上沿同一直线的两个力F1和F2，F1=20N，F2=5N，则它们的合力为（）

A．，方向与F1相同 B．，方向与F2相同

C．，方向与F1相同 D．，方向与F2相同

9．（23-24八年级下·山东临沂·期末）某人用200N的力水平推着重1200N的车，若物体匀速运动，则此时物体所受合力大小为N，若小车在水平路面上做加速运动，那么小车动能将会（选填“变大”“变小”或“不变”）。

10．（23-24八年级下·安徽宿州·阶段练习）亮亮帮助爸爸干农活（如图所示），爸爸用600N的水平拉力拉车，亮亮用200N的水平力推车，他们合力的大小是N。

题型3：力与图像的结合问题

11．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体速度v与时间t的关系如图丙所示。则第1s时，物体处于状态；第4s时，物体受到拉力为N，受到的摩擦力为N。

12．一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则0～2s，物体所受的摩擦力是N，2～4s物体受到的合力是N。

13．如图??甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，当t=1.5s时，物体受到摩擦力为N；当t=4.8s时，物体受到的合力为N。

14．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右推力的作用。推力F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时图象如图丙所示。由图象可知，当t＝1s时，物体所受的合力为N；3s时，物体所受的合力为N。

15．如图所示，水平地面上的一物体，O为重心，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙，物体的速度v与时间t的关系如图丙所示：

（1）在图甲中画出物体受到的重力和支持力的示意图；

（2）在0~2s时间内，物体受到的拉力的大小是N；

（3）在2~4s时间内，物体所做的运动是（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；

（4）在4~6s时间内，物体所受的拉力和是一对平衡力，