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核心素养下信息技术与高中生物导学案深度融合分析

摘要：当前信息技术全面渗透到社会发展的各个领域，高中生物教学中也得益于信息技术发展而导入了更为丰富的教学资源，这些教学资源突破了教材内容的滞后性与局限性，也使得高中生物教师在构建导学案时更加注意融合信息技术，使课堂教学的效率进一步优化与提升，充分发挥信息技术对教师与学生的服务功能，切实提高学生的生物学科核心素养。

关键词：核心素养;信息技术;高中生物;导学案;深度融合

当前，随着信息化技术的发展，要求教育科学水平的发展要与信息科学水平的发展相适应，使学生适应时代发展，巩固核心素养的基础。信息技术的应用对高中生物教师重构导学案的影响是深刻的，一方