1.7第一单元 单元总结 教学设计 2025教科版科学一年级上册.docx

一年级上册第一单元《我们周围的植物》

单元总结

核心概念：

（五）生命系统的构成层次

教学目标：

1.科学观念??

能说出常见植物（如绿萝、含羞草、猪笼草）的基本特点（大小、颜色、形状等）。

知道植物生长需要阳光、水和空气。

2.科学思维??

能通过观察区分开花植物（如兰花）和不开花植物（如凤尾蕨）。

能初步描述含羞草“害羞”、猪笼草“捕虫”等特殊现象。

3.探究实践??

能通过观察或种植活动，完成“认识三种植物”“种活一种植物”等简单任务。

能用绘画或语言表达对植物的认识（如画一种植物）。

4.态度责任??

愿意爱护植物，认识到植物是人类的朋友。

对植物的特点和需求产生好奇，乐于观察