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初中英语大单元教学中语境理论的应用与实践
初中英语大单元教学模式，是将传统的模块化教学转变为整体单元教学，即通过梳理单元中各教学模块之间的联系和规律，帮助学生形成完整的单元知识体系，促进学生深度理解和记忆相关知识。语境理论则可以帮助学生有效应对英语语言知识学习中的“一词多义”、不同情感色彩等学习难点，使学生在真实、连贯的语言环境中学习英语，帮助学生快速掌握英语知识。在初中英语大单元教学模式下应用语境理论进行教学，能从两个层面帮助学生学习，进而大幅提高学生的学习效率和质量。
一、初中英语大单元应用语境理论的教学思路梳理
（一）明确教学目标
在仔细分析课程标准要求、学生学习情况和教材内容的条件下，
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