2025年统计学期末考试题库：统计推断与假设检验应用案例分析.docxVIP

2025年统计学期末考试题库：统计推断与假设检验应用案例分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.在假设检验中，第一类错误是指（）。

A.拒绝了真实的原假设

B.没有拒绝错误的原假设

C.接受了错误的原假设

D.没有拒绝真实的原假设

2.设总体服从正态分布，方差已知，要检验总体均值是否显著大于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

3.在进行假设检验时，样本量越大，检验的效力（）。

A.越小

B.越大

C.不变

D.无法确定

4.设总体服从正态分布，方差未知，要检验总体均值是否等于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

5.在假设检验中，第二类错误是指（）。

A.拒绝了真实的原假设

B.没有拒绝错误的原假设

C.接受了错误的原假设

D.没有拒绝真实的原假设

6.设总体服从正态分布，方差已知，要检验总体均值是否等于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

7.在进行假设检验时，显著性水平α的选择（）。

A.越小越好

B.越大越好

C.取决于具体问题

D.没有影响

8.设总体服从正态分布，方差未知，要检验总体均值是否显著小于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

9.在假设检验中，p值是（）。

A.拒绝原假设的最小显著性水平

B.接受原假设的最小显著性水平

C.样本统计量与原假设值之间的差异程度

D.样本统计量与原假设值之间的概率关系

10.设总体服从正态分布，方差已知，要检验总体均值是否显著不等于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

11.在进行假设检验时，样本量越小，检验的效力（）。

A.越小

B.越大

C.不变

D.无法确定

12.设总体服从正态分布，方差未知，要检验总体均值是否显著大于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

13.在假设检验中，显著性水平α通常取（）。

A.0.01

B.0.05

C.0.10

D.以上都可以

14.设总体服从正态分布，方差已知，要检验总体均值是否显著小于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

15.在进行假设检验时，p值越小，说明（）。

A.拒绝原假设的证据越强

B.接受原假设的证据越强

C.样本统计量与原假设值之间的差异越小

D.样本统计量与原假设值之间的差异越大

16.设总体服从正态分布，方差未知，要检验总体均值是否等于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

17.在假设检验中，p值是（）。

A.拒绝原假设的最小显著性水平

B.接受原假设的最小显著性水平

C.样本统计量与原假设值之间的差异程度

D.样本统计量与原假设值之间的概率关系

18.设总体服从正态分布，方差已知，要检验总体均值是否显著不等于某个值，应选择的检验方法是（）。

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.Z检验

D.卡方检验

19.在进行假设检验时，样本量越大，