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2025人教版小学一年级上册道德与法治帮助同学行为试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.同学摔倒了,你应该()
A.不理会B.赶紧扶起来C.嘲笑他
答案:B
2.当同学忘记带铅笔时,你会()
A.把自己铅笔借给他B.说风凉话C.让他自己想办法
答案:A
3.同学在跑步比赛中受伤,你要()
A.继续看比赛B.带他去医务室C.指责他不小心
答案:B
4.小组活动中同学不会做,你()
A.不管他B.耐心教他C.让别人去教
答案:B
5.看到同学难过,你会()
A.安慰他B.走开C.讲笑话逗他但很无聊
答案:A
6.同学的书本掉地上,你()
A.帮忙捡起来B.踩一脚C.绕开
答案:A
7.体育课上同学没带跳绳,你()
A.把跳绳分他一半B.不让他用C.让他去借别人的
答案:A
8.同学画画没彩笔,你()
A.借给他彩笔B.炫耀自己彩笔多C.说彩笔贵不借
答案:A
9.班级大扫除,同学提不动水,你()
A.帮他提B.让他自己用力C.看笑话
答案:A
10.同学忘记老师布置的作业,你()
A.告诉他B.不告诉他C.随便说一个
答案:A
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.帮助同学的行为有()
A.给同学讲题B.帮同学拿书包C.一起做游戏D.嘲笑同学错误
答案:ABC
2.以下哪些是在学习上帮助同学的做法()
A.分享学习方法B.一起写作业C.帮同学抄作业D.送同学课外书
答案:ABD
3.当同学遇到困难,我们可以()
A.鼓励他B.陪他一起解决C.忽视不管D.帮他想办法
答案:ABD
4.下列属于帮助同学的场景有()
A.图书馆帮同学找书B.食堂帮同学打饭C.操场看同学摔倒不管D.教室帮同学整理书桌
答案:ABD
5.帮助同学会带来的好处有()
A.收获友谊B.自己更快乐C.浪费时间D.学会关心他人
答案:ABD
6.可以帮助同学解决心情问题的方式有()
A.听他倾诉B.讲笑话C.一起散步D.不理他
答案:ABC
7.课间可以帮助同学做的事有()
A.一起跳绳B.帮同学整理文具C.打架D.给同学讲故事
答案:ABD
8.我们能从帮助同学中学会()
A.耐心B.责任C.自私D.善良
答案:ABD
9.下列哪些行为有助于建立良好同学关系()
A.主动帮助同学B.尊重同学C.背后说同学坏话D.互相分享
答案:ABD
10.帮助同学时应该做到()
A.真诚B.力所能及C.嘲笑同学D.尽力而为
答案:ABD
三、判断题(每题2分,共20分)
1.帮助同学是好孩子才做的事。()
答案:√
2.自己事情多,不用帮助同学。()
答案:×
3.帮助同学要在自己力所能及的范围内。()
答案:√
4.同学之间不需要互相帮助。()
答案:×
5.帮同学作弊也是帮助他。()
答案:×
6.嘲笑遇到困难的同学很有趣。()
答案:×
7.看到同学进步,我们要嫉妒。()
答案:×
8.帮助同学会让班级更温暖。()
答案:√
9.只有学习好才能帮助同学。()
答案:×
10.帮助同学后可以炫耀。()
答案:×
四、简答题(每题5分,共20分)
1.请说出两种在学校帮助同学的具体行为。
答案:在学校可以帮同学捡起掉落的文具;同学学习有困难时,给他讲解不会的题目。
2.为什么要帮助同学?
答案:帮助同学能收获友谊,让自己更快乐,还能学会关心他人,也会让班级氛围更和谐。
3.当同学不愿意接受帮助时怎么办?
答案:尊重同学的想法,友好询问原因。告诉他是真心想帮忙,让他有需要随时找自己。
4.帮助同学时要注意什么?
答案:要真诚、力所能及、尽力而为,不嘲笑同学,尊重同学意愿,注意方式方法。
五、讨论题(每题5分,共20分)
1.假如你看到同学被欺负,你会怎么做?
答案:先赶紧制止欺负行为,保护被欺负同学。然后报告老师,说明情况。安慰被欺负同学,让他不要害怕。
2.小组合作中,有同学不配合,怎么帮助他参与进来?
答案:友好沟通,了解他不配合原因。鼓励他说出想法,分配适合他的任务,让他感受团队重要性。
3.如何在日常生活中养成帮助同学的好习惯?
答案:时刻留意同学需求,主动询问是否需要
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