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(2024统编版)八年级上
第一单元
3.1网络改变世界;
目录CONTENTS;
政治认同:
了解互联网推动人类社会文明进步,认同网络对经济发展
和民主政治的推动作用。
健全人格:
理解网络对个人生活和社会进步的重要作用,理性参与网络生活,合理利用网络,形成正确的网络观。
责任意识:
正确认识网络世界,积极利用网络丰富生活,增强运用网
络方式参与社会生活的责任感。;;
抖音生活服务数据:2024年抖音生活服务短视频交
易额增长83%,全年超320万个中小商家通过平台拓展销
量,订单量同比增长69%。
用户通过短视频“种草”后,线下消费打卡、线上记
录分享成为新习惯。例如:浙江丽水某民宿通过达人探店
短视频,单月预订量增长300%;成都火锅店通过直播发
放优惠券,单场销售额突破50万元。
线上搜索→短视频种草→直播下单→线下体验→线上分享
①网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利。;
大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等
信息技术突飞猛进,推动网络传播方法、渠道不断创新,算法不断优化和加速,由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如,通过互联网,人们足不出户,就可以办理一些生活费、车辆投保业务,办理转账、汇款、理财等银行业务,享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。;
2.网络如何改变我们的生活?
①借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。
②网络让我们的生活变得更加丰富、便利。;
2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。
航天员们介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景,演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。;
知识拓展
传统社交:书信、固定电话、线下聚会
网络社交:微信、QQ视频通话、抖音、各种APP社交软件等;
3.网络对促进人际交往有何作用?
①网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。
②通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。;
③网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平;加速各种创新资源的汇聚、融合与共、成为众多新发明和新服务的源泉。
;
新产业:指在新技术、新工艺或新市场需求推动下形成的具有明显增长潜力和竞争优势的产
业。例如:
·新能源产业:太阳能、风能等可再生能源的开发和利用。
智能制造产业:机器人、无人机、人工智能、3D打印、无人驾驶、智能物流、智能家居等。
·生物医药产业:基因编辑、细胞治疗等前沿生物技术的应用和发展。
新业态:指依托互联网、大数据、人工智能等新兴技术,对传统商业模式进行改造和创新后
形成的新型业态。例如:
·电子商务:如淘宝、京东等电商平台。
·共享经济:如滴滴出行、共享单车等平台。
·在线教育:如网易云课堂、腾讯课堂等平台。
新模式:指以新技术、新业态为基础,创造出的新的商业模式和管理模式。
例如,互联网+、智能制造、物联网等。;
4.网络对推动生产方式的变革有何作用?
①网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平;
②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享、成为众多新发明和新服务的源泉。;④网络改进了社会治理方式。推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平。畅通人民参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。
思考:1.“网上征集意见活动”,说明网络对社会治理有何作用?
2.你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动?;
青海海东社会治理APP
功能:矛盾纠纷上报、公共安全举报、民生服务预约。
成果:实现“社情民意网格收集→信息平台汇总→治理中心分派→部门依责销号”;
5.网络对改进社会治理有何作用?
①社会治理:推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平。
②民主政治:畅
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