3.2营造清朗空间 课件 人教统编版（2024）初中初中道德与法治八年级上册.pptxVIP

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1.知道网络的作用；

2.了解并学会辨别媒体中的不良信息；

3.能阐述传播网络正能量的做法。;

孩子们回家后不是玩手机就是看电脑。网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。

有了网络，在公交车上也可以看新闻，

发邮件，在线学习，可以充分利用时间。;

网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便

利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。;

某音短视频平台优化“青少年模式”,其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。;

自从有了网络，小军忙了起来：觉得天气预报很有趣，他收藏起来；

网络游戏很好玩，他收藏起来；别人整理的古诗词很好，他收藏起来；图片很美，他收藏起来；短视频很有趣，他收藏起来……网络上的信息目不暇接，他忙得忘记了打篮球，没时间写作业，没时间看书。;

(2)学会选择网络信息，要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的

信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。;

思考：这些谣言你识别出来了吗?网

络上的所有信息我们都可以相信吗?

(3)自觉抵制不良信息。我们要提高

个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。;

探究分享

孙某与张某在工作中因一批货物受损而产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发

布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并作出赔偿。

经人民法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，更要遵守法律。在享受自由发表言论的权利的同时，也要守规矩，履行相应的法律义务。;

微笑力量

帮助环保

感恩公益;

(5)传播网络正能量。我们可以通过网络平台参与公共事务，投身于

公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；;

(5)传播网络正能量。

·提高媒介素养，科学???文明、安全、合理使用网络；

·践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园；

·要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；

·共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。;

1.学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。

2.学会选择网络信息，学会“信息节食”。

3.自觉抵制不良信息。

4.恪守道德，遵守法律。

5.传播网络正能量。;

如何正确看待网络

学会理性参与网络生活，提升媒介素养

学会选择网络信息

自觉抵制不良信息

恪守道德，遵守法律

传播网络正能量;

1.网络时代，合理利用网络应成为青少年必备素养之一。青少年要合理利用网络，就应该(A)

①学会“信息节食”,不过多关注无聊信息

②恪守道德，遵守法律

③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息

④远离网络，不使用网络，避免受伤

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;

2.网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应：

“征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是(D)

A.明星的话都可相信，赶紧点击网上链接修复征信

B.现在有欠款很正常，征信报告有无污点毫无意义

C.抱怨失信问题很严重，谩骂、曝光欠钱不还的人

D.登录辟谣平台查询信息真假，确定后再发表评论;

3.某地“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化走基层公益活动

走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家过年，仍然要奋斗

在一线的建设者们送去春联书法作品。从活动中我们需要学习的是

(A)

①要利用网络传播正能量

②利用网络践行社会主义核心价值观

③提高网络媒介素养，推动形成向上向善的网络文化

④充分利用网络平台为社会发展建言献策

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④