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初中历史项目式学习的价值及实施路径
初中历史课作为一门研究历史发展的史学类课程，对于学生自主思辨能力和学习能力都有着较高的要求。在初中历史的教学中，为了进一步提高历史课堂教学的质量，同时践行以学生为学习主体的新课标要求，教师在实践教学环节要积极引入现代化的教学理念和教学方式，为提高学生学习质量和发展学生核心素养创造良好的条件。项目式学习是新课改背景下一种全新的教育理念，与传统教学模式不同，这种教学方式强调学生在学习中的主动参与意识，借助项目学习支架的引领和支撑，助力学生有目标地进行自主探究和发现，以高效达成既定的课堂教学目标。为此，在初中历史的教学过程中，教师可以借助项目式教学活动的辅助，为学
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