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2025年护士症状评估量表卷

一、单选题（每题2分，共30分）

护士使用症状评估量表的核心目标是（）

A.仅完成量表填写，不关注评估结果的临床应用

B.通过标准化工具客观量化症状，为诊疗与护理方案制定提供依据

C.仅选择复杂量表，体现专业性，不考虑患者适配性

D.替代护士主观判断，无需结合临床观察

以下哪项不属于护士常用的症状评估量表类型？（）

A.疼痛评估量表（如NRS、VAS）

B.营养评估量表（如MNA-SF、NRS-2002）

C.睡眠评估量表（如PSQI、阿森斯失眠量表）

D.医院财务收支统计量表

护士为“无法自我表达的昏迷患者”评估疼痛时，首选的量表是（）

A.数字评分法（NRS）

B.行为疼痛评估量表（BPS）

C.视觉模拟评分法（VAS）

D.疼痛脸谱量表（FPS-R）

护士使用“微型营养评定量表（MNA-SF）”评估老年人营养状况时，关键操作是（）

A.仅评估体重，不关注饮食与活动能力

B.按量表条目逐一询问（如食欲、体重变化、活动能力），客观计分

C.随意填写评分，不结合患者实际情况

D.不记录评估结果，仅口头告知家属

以下哪项不符合护士使用症状评估量表的操作规范？（）

A.评估前向患者解释量表目的与填写方法，获取配合

B.根据患者年龄、认知能力选择适宜量表（如儿童用FPS-R，成人用NRS）

C.评估后及时记录量表得分与临床意义，纳入护理档案

D.为节省时间，代患者填写量表，不征求患者意见

护士使用“匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）”评估患者睡眠状况时，量表核心评估维度不包括（）

A.睡眠质量、入睡时间

B.睡眠时长、睡眠效率

C.睡眠障碍、催眠药物使用

D.患者职业与收入

针对“认知障碍老年人”使用症状评估量表时，护士的正确做法是（）

A.强制老年人完成复杂量表，不考虑认知水平

B.结合家属提供的患者日常表现，选择简化量表（如MNA-SF）进行评估

C.因老年人无法配合，不进行量表评估

D.用成人量表直接评估，不做任何调整

护士使用“焦虑自评量表（SAS）”评估患者时，量表计分规则的核心是（）

A.按患者对每个条目“没有/很少时间”“相当多时间”等选择，对应不同分值累加

B.仅根据患者主观感受，不按条目计分

C.所有条目均计1分，不区分程度

D.随意计分，不参考量表标准

以下哪项属于护士选择症状评估量表的核心原则？（）

A.优先选择条目多、难度大的量表，体现专业性

B.根据评估目的（如疼痛、营养）与患者个体情况（年龄、认知）选择适配量表

C.所有患者使用统一量表，不考虑个体差异

D.不考虑量表信效度，仅选择熟悉的量表

护士使用症状评估量表后，结果解读的核心要求是（）

A.仅关注量表得分，不结合患者临床症状

B.结合量表常模与患者实际情况，判断症状严重程度（如SAS≥50分为焦虑）

C.不向患者解释评估结果，仅用于医护内部参考

D.量表得分异常时，不做进一步干预，仅记录即可

以下哪项会影响护士使用症状评估量表的准确性？（）

A.评估前确保患者理解量表条目，必要时举例说明

B.评估时患者情绪激动，护士仍继续完成量表评估

C.评估后与医生沟通量表结果，共同制定干预方案

D.根据患者病情变化，定期重复量表评估

护士使用“疼痛视觉模拟评分法（VAS）”时，操作要点是（）

A.让患者在0-10分直线上标记疼痛强度，0分为无痛，10分为剧痛

B.护士代患者标记，不征求患者意见

C.不向患者解释评分含义，直接让其标记

D.标记后不记录具体分值，仅记录“疼痛存在”

护士使用“营养风险筛查量表（NRS-2002）”评估住院患者时，核心评估内容不包括（）

A.疾病严重程度

B.营养状况受损程度

C.年龄（≥70岁加分）

D.患者住院天数

针对“儿童患者”选择疼痛评估量表时，护士应优先选择（）

A.数字评分法（NRS）

B.面部表情疼痛量表（FPS-R）

C.行为疼痛评估量表（BPS）

D.焦虑自评量表（SAS）

护士提升症状评估量表应用能力的长期措施是（）

A.定期参加量表培训，学习新型量表的使用与解读

B.仅使用熟悉的旧量表，不学习新量表

C.减少量表使用频率，依赖主观判断

D.不与其他护士交流量表应用经验，独自摸索

二、多选题（每题3分，共30分）

护士常用的症状评估量表包括（）

A.疼痛评估类（NRS、VAS、BPS、FPS-R）

B.营养评估类（MNA-SF、NRS-2002、SGA）

C.心理状态类（SAS、S