外研版八年级英语上册Module 2 Unit 3 Language in use教学设计（共2课时）.docxVIP

外研版八年级英语上册

Module2Unit3Languageinuse教学设计（第1课时）

一、教学目标

语言知识目标

学生能够熟练掌握并准确运用本模块中关于家乡和国家的重点词汇。

系统复习和巩固描述地点、方位和比较不同地方的句型结构，并能灵活运用这些句型进行准确、流畅的表达。

语言技能目标

能够在真实的语境中，准确、流利地运用所学语言知识进行口头交流。

能够根据给定的话题和提示，独立撰写一篇结构清晰、内容丰富、语言准确的短文。

情感态度目标

培养学生对家乡的深厚热爱之情。

引导学生树立正确的地域观念，增进对多元文化的理解和包容。

二、教学重难点

教学重点

全面、系统地复习和巩固本模块的重点语言知识，确保学生能够熟练掌握和准确运用。

重点培养学生的语言综合运用能力。

指导学生掌握正确的写作方法和技巧。

教学难点

帮助学生克服在语言运用中容易出现的语法错误和表达不清晰的问题。

引导学生在描述家乡或其他地方时，能够深入挖掘特色和亮点，运用丰富的词汇、多样的句型和生动的细节。

培养学生在小组合作学习和交流讨论中的有效沟通和协作能力。

三、教学方法

任务驱动法、情景教学法、小组合作法

四、教学过程

Step1:Warming-up(5minutes)

Playashortvideoaboutdifferentbeautifulhometownsandcountriesaroundtheworld,showingtheuniquescenery,architecture,andlocalcustoms.

Afterthevideo,haveafreetalkwithstudents.Askthemquestions:Whatdidyouseeinthevideo?Whichplaceimpressedyouthemost?Why?

Step2:ReviewandPresentation(10minutes)

UsePPTtoshowpicturesofdifferentplacesandaskstudentstodescribethemusingthewordsandphrasestheylearnedinthismodule.

Presentthegrammarpointssystematically.Fortheprepositionsoflocation,explainthedifferencesandusageof“in”,“on”and“to”withdiagramsandexamples.Forthecomparativeandsuperlativedegreesofadjectivesandadverbs,showtherulesandchanges,andgiveplentyofexamples.

Havestudentsdosomeoralpracticestoconsolidatethegrammarpoints.

Step3:Practice(10minutes)

Showsomemultiple-choicequestionsandfill-in-the-blankexercisesonthescreen.Theseexercisescoverthevocabulary,phrasesandgrammarpoints.Studentsdotheexercisesindividuallyandthenchecktheanswerstogether.

Dividetheclassintopairs.Askthemtomakeconversationsabouttheirhometownsorfavoriteplaces,usingthelanguagepointstheyjustlearned.Encouragethemtousecomparativeandsuperlativedegreestodescribethedifferencesandsimilarities.Walkaroundtheclassroomtomonitorandofferhelpifnecessary.

Step4:GroupWork(12minutes)

Dividestudentsin