6.3 压力与压强（课件）八年级物理下册（沪科版（五四学制）2024).pptxVIP

沪科版（五·四学制）八年级下册第6章密度与压强6.3压力与压强

人类的探月实践表明，月球表面铺满了疏松的矿物颗粒。2020年，我国的“嫦娥五号”月球探测器（图6-3-1）成功降落月球。“嫦娥五号”着陆器的每个支撑脚底部都装了一个面积较大的底盘，这些底盘有什么作用呢？情景引入

0102030405CONTENTS如何改变压强压力压强

PARTONE压力

将重物放在水平放置的海绵上（图6-3-2），重物对海绵的作用力垂直于海绵表面，使海绵表面凹陷下去。将两个钩码放在斜置的钢尺上（图6-3-3），钩码对钢尺施加一个垂直于钢尺的力，使钢尺发生了弯曲。

1.压力：相互挤压且发生形变的两个物体之间所产生的垂直指向接触面的力叫做压力。2.产生的条件：物体间相互接触，而且有挤压作用。3.作用点：在受压的物体表面。4.作用效果：使物体发生形变。且压力与形变总是同时发生。

5.压力与重力：压力和重力是两种不同性质的力，压力是弹力，重力是*万有引力。只有当物体放在水平面上，且物体在竖直方向不再受到其他的力时，物体对地面的压力大小等于物体的重力。画出甲、乙两图中重物所受的重力和重物对支持面压力的示意图：GGF压F压F压=GF压≠G

重力压力示意图压力与重力的区别产生原因地球吸引推、挤、压等都能产生方向竖直向下垂直受力面指向被压物体作用点重心作用在被压物体表面定义由于地球吸引而是物体受到的力垂直作用在物体表面的力

PARTTWO压强

背书包时，书包会对肩膀产生一定的压力，用双肩背比用单肩背感觉轻松。如图6-3-4所示，为了避免双脚陷入雪中，我们会穿上宽大的雪鞋。这说明压力对物体的作用效果不仅跟压力大小有关，还跟受力面积有关。

如图所示：小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,重重的骆驼却不会陷入沙中,这是为什么？蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液。骆驼具有宽大的脚掌解释：蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤；骆驼虽重，但脚掌面积很大，因而不会深陷沙中。想想议议

压力的作用效果提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？猜想假设：可能与压力的大小和接触面积的大小有关。实验方法：控制变量法转化法海绵的形变可以显示压力的作用效果（转化法）。把立方体金属块分别按不同的方式摆放在海绵上，观察海绵的形变.实验设计：实验探究

准备若干相同的立方体金属块和海绵，分别按图6-3-5（a）（b）（c）（d）所示的四种方式摆放。

①比较图6-3-5（a）和（b）两种方式，可以发现：当_____________相同时，________大，海绵凹陷程度大。②比较图6-3-5（b）和（c）两种方式，可以发现：当________相同时，________小，海绵凹陷程度大。③比较图6-3-5（c）和（d）两种方式，并与前面实验中观察到的现象进行比较，尝试分析：当压力和受力面积都不相同时，海绵凹陷程度与压力、受力面积之间有怎样进一步的关系？受力面积压力压力受力面积进行实验：海绵凹陷程度与压力与受力面积之比有关

大量实验表明，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力的作用效果可以由物体在单位面积上受到的压力来反映。

在物理学中，把物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，用p表示。(1)定义：(2)公式：p表示压强F表示压力（单位：N)S表示受力面积（单位：m2)(4)单位：牛/米2，读作牛每平方米牛/米2的专门名称叫帕斯卡，简称帕，符号是：Pa，1Pa=1N/m2(5)1Pa的物理意义：1平方米面积上受到的压力是1N。（3）压强在数值上等于物体在单位面积上受到的压力。压强越大，压力的作用效果越明显。压强

压强的其它单位：百帕（hPa、千帕（KPa）、兆帕（MPa）1百帕=1×102帕，1千帕=1×103帕，1兆帕=1×106帕平放在水平桌面上的一张A4纸对桌面的压强大约是1Pa。由此可见，帕是一个很小的压强单位。图6-3-6列出了不同情况下压强大小的近似值。

例题．总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，从而减小压强来保护鸡蛋。已知两脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10－3m2，求：(1)此时脚对鸡蛋的压强；(2)若此人换成单脚站立在鸡蛋上，计算此时脚对鸡蛋的压强。

【答案】(1)5×105Pa；(2)1×106Pa【详解】（1）人两脚站立在六个鸡蛋上，脚对鸡蛋的压强为 （2）此