5.2.3 氨和铵盐 课件 高一化学课件(人教版2019必修第二册).pptxVIP

5.2.3 氨和铵盐 课件 高一化学课件(人教版2019必修第二册).pptx

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第五章化工生产中的重要非金属元素第二节氮及其化合物第三课时氨和铵盐

课堂总结与练习03新课讲授02目录Contents课程标准与核心素养01

课程标准与核心素养01

课程标准结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氨气的实验室制法。通过实验探究,探究常见气体的制备、除杂、收集和尾气处理。结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氨的主要性质和制备。通过实验探究,了解铵盐的主要性质,认识铵盐在农业生产中的应用和对生态环境的影响。核心素养通过实验探究培养“证据推理与模型认知”。结合环境问题强化“科学态度与社会责任”。

新课讲授02

新课引入弗里茨·哈伯第一个从空气中制造出氨的科学家,获得1918年诺贝尔化学奖。改进了高压合成氨的催化方法,实现了合成氨的工业化生产,称为哈伯--博施法,1931年获诺贝尔化学奖。卡尔·博施格哈德·埃特尔基于对固体表面化学反应的研究,揭示了了哈伯-博施合成氨法的原理,2007年获诺贝尔化学奖。

氨气一、氨气的工业制法催化剂高温、高压N2+3H22NH3哈伯合成氨是人类科学技术发展史上的一项重大成就,在很大程度上解决了地球上因粮食不足而导致的饥饿问题,是化学和技术对社会发展与进步的巨大贡献。

氨气二、氨气的实验室制法固+固→加热型向下排空气法湿润的红色石蕊试纸变蓝、蘸浓盐酸的玻璃棒(与氧气的制取装置相同)酸溶液或水氯化铵晶体、消石灰固体2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑碱石灰、固体氧化钙、固体氢氧化钠装置:收集:验满:尾气吸收:试剂:原理:干燥:注意:无水CaCl2不能干燥NH3(形成CaCl2·8NH3)

氨气二、氨气的实验室制法方法装置原理及化学方程式加热浓氨水?氨水具有_________和______,受热易分解。化学方程式为_________________________不稳定性挥发性NH3·H2ONH3↑+H2O

氨气将浓氨水滴入生石灰、固体NaOH或碱石灰中?固体NaOH具有吸水性,溶于水放出大量的热,促使氨水分解。CaO与水反应,使溶剂(水)减少;反应放热,促使氨水分解。化学方程式为___________________________________NH3·H2O+CaO===NH3↑+Ca(OH)2方法装置原理及化学方程式二、氨气的实验室制法

氨气三、氨气的组成和结构电子式:结构式:氨分子的空间结构:NH3分子式:三角锥形

氨气实验5-6——喷泉实验如图5-11所示,在干燥的圆底烧瓶里充满NH3,用带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入水)的橡胶塞塞紧瓶口。倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯中(预先在水里滴入少量酚酞溶液)。打开弹簧夹,挤压胶头滴管,使水进入烧瓶。观察并描述现象,分析出现这些现象的可能原因。

氨气实验5-6——喷泉实验NH3+H2ONH3·H2O?实验结论:①氨极易溶于水②氨水显碱性实验现象烧杯中的酚酞溶液由玻璃管进入烧瓶,形成红色喷泉。

氨气四、氨气的物理性质颜色、状态气味密度特性溶解性无色气体刺激性气味小于空气易液化极易溶于水1:700制冷剂

氨气五、氨气的化学性质NH3+H2ONH3·H2O?①氨水:氨气溶于水得氨水。②氨水中含有的微粒有:、、、、、。③NH3·H2O为可溶性一元弱碱,能使_________试纸变蓝。④氨水不稳定,易分解,化学方程式为____________________。NH3·H2ONH3H2OOH-H+红色石蕊△NH3·H2O====NH3↑+H2O与水反应

氨气?液氨一水合氨(NH3·H2O)氨水物质类别粒子种类主要性质纯净物非电解质纯净物、电解质一元弱碱混合物氨的水溶液NH3“三分子”:NH3·H2O、NH3、H2O;“三离子”、NH4+、H+、OH-NH3·H2O挥发时吸热,常做制冷剂受热易分解:NH3·H2O==NH3↑+H2O△呈弱碱性,易挥发,应密封保存,置于阴凉处五、氨气的化学性质

氨气五、氨气的化学性质碱性NH3+HCl=NH4Cl(白烟)现象:产生大量白烟此反应不产生大量白烟NH3+HNO3=NH4NO3(白烟)2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4

氨气五、氨气的化学性质还原性铂丝浓氨水玻璃棒空气氨的催化氧化反应NH3表现还原性4NH3+5O2====4NO+6H2O催化剂△化合价升高,失5e-×4,氧

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