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第五章化工生产中的重要非金属元素第二节氮及其化合物第四课时硝酸
课堂总结与练习03新课讲授02目录Contents课程标准与核心素养01
课程标准与核心素养01
课程标准通过对制备硝酸铜路径的探究,了解硝酸的性质,认识并实现硝酸及其氮的氧化物之间转化,构建物质转化的一般思路通过了解制备硝酸铜的氮循环,构建元素守恒观念,体会化学与工业生产的密切联系,进行可持续发展理念的教育核心素养通过实验探究培养“证据推理与模型认知”。结合环境问题强化“科学态度与社会责任”。
新课讲授02
硝酸1.物理性质颜色挥发性气味状态溶解性密度无色刺激性气味比水大与水任意比例互溶液体易挥发熔点:-42℃沸点:83℃密度:1.50g/cm3质量分数为69%的硝酸为浓硝酸质量分数为98%以上的硝酸为“发烟硝酸”
硝酸2.化学性质(1)酸性?与指示剂显色与金属反应与碱反应与碱性氧化物反应与弱酸盐反应硝酸稀硝酸使蓝色石蕊溶液变为红色,浓硝酸使蓝色石蕊溶液先变红(酸性)后褪色(强氧化性)。不生成H2如NaOHH++OH-=H2O如CuO2H++CuO=Cu2++H2O如Na2CO32H++CO32-=H2O+CO2↑
硝酸2.化学性质(2)不稳定性(用化学方程式表示):4HNO3===4NO2↑+O2↑+2H2O△或光照①不纯的HNO3呈黄色,是HNO3分解产生的?NO2?溶于其中造成的。②温度越高、光线越强、浓度越大,越易分解。③保存:?棕色?试剂瓶,并避光放置于?阴凉处?。NO2棕色阴凉处
硝酸问题探究纯硝酸久置硝酸1.为什么浓硝酸久置会变黄?浓硝酸不稳定,见光或受热会分解生成NO2,NO2溶于浓硝酸使溶液显黄色。2.如何去除硝酸的黄色?向浓硝酸中通入氧气(或空气)4NO2+O2+2H2O=4HNO3
硝酸2.化学性质(3)强氧化性1.与Cu反应实验5-8:如图5-14所示,在橡胶塞侧面挖一个凹槽,并嵌入下端卷成螺旋状的铜丝。向两支具支试管中分别加入2mL浓硝酸和稀硝酸,用橡胶塞塞住试管口,使铜丝与硝酸接触,观察并比较实验现象。向上拉铜丝,终止反应。
硝酸2.化学性质(3)强氧化性
硝酸2.化学性质(3)强氧化性实验现象浓HNO3:试管内产生大量_____色气体,溶液逐渐变___,铜丝逐渐变细稀HNO3:试管内开始产生少量_____气体,反应逐渐加快,气体在试管上部变为_____色,溶液逐渐变蓝,铜丝逐渐变细化学方程式实验结论浓HNO3与金属铜反应生成_____,稀HNO3与金属铜反应生成____,浓HNO3的氧化性更___红棕绿无色红棕Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2ONO2NO强
硝酸2.化学性质(3)强氧化性常温下,稀硝酸与铜缓慢反应生成NO常温下,浓硝酸与铜迅速剧烈反应生成NO2Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2OCu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O氧化性和酸性
硝酸2.化学性质(3)强氧化性①足量的Cu中加入少量的浓硝酸,可能会发生什么反应?一开始是铜与浓硝酸反应:Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O随着反应进行,硝酸由浓变稀,则发生:3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O②反应停止后,如果在溶液中再加入足量硫酸会出现什么情况?溶液中存在NO3-,它遇到H+后,会继续氧化铜,当然此时NO3-/H+的溶度较稀
硝酸2.化学性质(3)强氧化性③浓硝酸、稀硝酸与Cu反应产物分别为NO2、NO,反应中稀硝酸化合价降低较多,说明稀硝酸氧化性比浓硝酸强,对吗?浓硝酸氧化性比稀硝酸强,浓HNO3反应更剧烈。④硝酸能大多数金属反应(除铂、金),那么运输硝酸用什么容器呢?大多数金属能与硝酸反应,但在常温下,铁和铝会被冷的浓硝酸、浓硫酸钝化。
硝酸2.化学性质(3)强氧化性S+6HNO3(浓)H2SO4+6NO2↑+2H2O△C+4HNO3(浓)2H2O+4NO2↑+CO2↑?硝酸能与许多还原性化合物反应:还原剂:SO2、SO32-、I-、Fe2+等。如:3Fe2++4H++NO3-===3Fe
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