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摘要
新时代要求明确深化教育教学改革，为推动素质教育的进一步发展，学校应更加重
视学生个人综合素质能力的培养。当前，高校体育教育专业篮球普修课中仍然普遍采用
传统的教学法。传统教学法在传授知识和运动技能方面有一定的优势，但是不利于学生
自主思维能力的发展。因此，我们要在传统教学法的基础上探索适合高校体育教学的新
方法，培养高校体育教育专业的学生综合素质的能力。问题导向教学法（PBL）是一种
以问题为导向，注重学生的主体能动性，调动学生学习的兴趣，引导学生以小组形式进
行自主学习探究，提升学生综合实践
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