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摘要
我国始终秉持着“政史不分家”的优良传统，人们很早就意识到了政治与历史的密
切联系，现如今在以“核心素养”为导向的新课程改革背景下，历史知识对于思政课教
学来说依旧不可或缺。作为一门人文学科，思政学科具有天然的综合性和包容性，这为
历史知识融入高中思政课教学提供了可能。近年来，高考政治试卷中频繁出现考察政治
和历史知识的综合题，更加说明了历史知识融入高中思政课教学的必要性。将历史知识
融入高中思政课教学，能够使抽象的思政学科知识具体化、形象化、生动化，激发学生
的学习兴趣，提高思政课教学实效性
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