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教师资格考试高中思想政治模拟试题答案参考(推荐)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.价值规律要求商品交换以价值量为基础实行等价交换。这里的“等价交换”（）

A.只存在于交换的平均数中

B.是指每次交换都是等价的

C.是指价格与价值相等的交换

D.是指等价交换的次数多于不等价交换的次数

答案：A

解析：等价交换原则是在动态中通过价格波动实现的，并不存在于每一次具体的交换中，而是存在于交换的平均数中，A正确；B错误，不是每次交换都是等价的；价格受供求关系影响围绕价值上下波动，价格与价值相等的交换是偶然的，C错误；等价交换并不是看交换次数的多少，D错误。

2.我国现阶段的基本经济制度是（）

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.非公有制为主体、多种所有制经济共同发展

C.以按劳分配为主体、多种分配方式并存

D.健全各种生产要素按贡献参与分配的制度

答案：A

解析：我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，A正确；我国是公有制为主体，B错误；C选项是我国的分配制度，不符合题意；D是分配制度的内容，不是基本经济制度。

3.我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是（）

A.坚持人民当家作主

B.实行民主集中制

C.坚持对人民负责

D.国家权力统一由人大行使

答案：B

解析：我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是实行民主集中制，B正确；人民当家作主是我国人民民主专政的本质，A错误；对人民负责是政府工作的基本原则，C错误；国家权力统一由人大行使表述不准确，人大代表人民统一行使国家权力，且这不是组织和活动的最重要特点，D错误。

4.国际关系的基本形式是（）

A.竞争、合作与冲突

B.和平与发展

C.政治、经济、文化关系

D.共处与竞争

答案：A

解析：国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突，A正确；和平与发展是当今时代的主题，B错误；政治、经济、文化关系是国际关系的内容，C错误；共处与竞争表述不全面，D错误。

5.哲学的基本问题是（）

A.思维和存在的辩证关系问题

B.思维和存在的关系问题

C.思维和存在何者为本原的问题

D.思维和存在有没有同一性的问题

答案：B

解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，B正确；思维和存在的辩证关系问题是马克思主义哲学对哲学基本问题的科学回答，A错误；思维和存在何者为本原的问题以及思维和存在有没有同一性的问题是哲学基本问题的两个方面，C、D不全面。

6.下列属于唯物主义观点的是（）

A.存在即被感知

B.理生万物

C.气者，理之依也

D.心外无物

答案：C

解析：“气者，理之依也”认为气是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点，C正确；“存在即被感知”“心外无物”都把人的主观精神当成世界的本原，属于主观唯心主义观点，A、D错误；“理生万物”把客观精神“理”当成世界的本原，属于客观唯心主义观点，B错误。

7.实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是（）

①学生学习文化知识

②法官办案

③蜜蜂筑巢

④科学家进行科学实验

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

答案：C

解析：实践是人们改造客观世界的物质性活动。法官办案是改造社会的实践活动，科学家进行科学实验是探索世界规律的实践活动，②④正确；学生学习文化知识是改造主观世界的活动，不属于实践活动，①错误；蜜蜂筑巢是动物的本能活动，不是人的实践活动，③错误。

8.唯物辩证法的总特征是（）

A.联系的观点和发展的观点

B.矛盾的观点

C.辩证否定观

D.实践的观点

答案：A

解析：唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点，A正确；矛盾的观点是唯物辩证法的实质和核心，B错误；辩证否定观是辩证法的要求，C错误；实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点，D错误。

9.辩证的否定是（）

①事物自身的否定

②发展的环节

③联系的环节

④实质是“扬弃”

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

答案：D

解析：辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，其实质是“扬弃”，①②③④都正确。

10.社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.爱国、守法、明礼、诚信

答案：C

解析：社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善，C正确；“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标，A错误；“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向，B错误；“爱国、守法、明礼、诚信”是公民基