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2025年急性中风患者护理技能考核模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.急性中风患者入院后，护士首先应评估的内容是（）

A.患者意识状态

B.生命体征

C.药物过敏史

D.个人生活习惯

答案：B

解析：急性中风患者病情危重，变化快，护士首先应快速评估患者的生命体征，包括血压、心率、呼吸、体温等，以便了解患者当前的生理状况，为后续治疗和护理提供依据。意识状态、药物过敏史和个人生活习惯也是重要信息，但需要在生命体征稳定后进行详细评估。

2.对急性中风患者进行体位管理时，正确的体位是（）

A.平卧位，头高脚低位

B.侧卧位，头低脚高位

C.半卧位，头稍抬高，偏向一侧

D.俯卧位，头向前伸

答案：C

解析：急性中风患者应采取半卧位，头稍抬高，偏向一侧，以利于呼吸和防止呕吐物误吸。平卧位不利于呼吸，头高脚低位可能导致脑部供血不足，侧卧位和俯卧位则不适用于中风患者的体位管理。

3.急性中风患者出现吞咽困难时，护士应采取的措施是（）

A.给予普通食物，鼓励自行进食

B.给予流质饮食，缓慢喂食

C.给予糊状食物，使用吸管辅助进食

D.停止进食，等待医生处理

答案：B

解析：急性中风患者出现吞咽困难时，应给予流质饮食，缓慢喂食，以减少误吸的风险。普通食物和糊状食物容易导致吞咽困难加重，停止进食可能会延误治疗，需要及时采取措施。

4.急性中风患者进行肢体功能训练时，正确的训练方法是（）

A.强行活动患侧肢体，以促进恢复

B.仅活动健侧肢体，避免加重患侧负担

C.以患者舒适为原则，逐渐增加活动量和强度

D.长时间保持患侧肢体固定不动

答案：C

解析：急性中风患者进行肢体功能训练时，应以患者舒适为原则，逐渐增加活动量和强度，避免过度活动和疲劳。强行活动患侧肢体可能导致疼痛和损伤，仅活动健侧肢体不利于患侧恢复，长时间保持患侧肢体固定不动则会导致肌肉萎缩和关节僵硬。

5.急性中风患者出现情绪激动时，护士应采取的措施是（）

A.强行约束患者，防止其乱动

B.与患者争吵，以示警告

C.保持冷静，耐心沟通，了解患者需求

D.让家属陪伴，避免护士与患者直接接触

答案：C

解析：急性中风患者出现情绪激动时，护士应保持冷静，耐心沟通，了解患者需求，以缓解患者情绪。强行约束患者可能导致患者反抗和损伤，与患者争吵会加重患者情绪，让家属陪伴虽然有一定帮助，但护士的冷静和沟通更为重要。

6.急性中风患者进行静脉输液时，护士应注意什么（）

A.输液速度越快越好，以促进药物吸收

B.选择粗大的血管，以减少穿刺难度

C.定期巡视，观察患者有无过敏反应和输液反应

D.输液前无需进行皮肤消毒

答案：C

解析：急性中风患者进行静脉输液时，护士应注意定期巡视，观察患者有无过敏反应和输液反应，以确保输液安全。输液速度应根据患者病情和药物性质进行调整，不宜过快或过慢。选择血管时应避免选择粗大的血管，以免造成组织损伤。输液前必须进行皮肤消毒，以防止感染。

7.急性中风患者进行语言功能训练时，正确的训练方法是（）

A.要求患者大声朗读，以促进语言恢复

B.仅让患者听故事，避免说话

C.以患者兴趣为引导，逐渐增加语言交流

D.长时间让患者沉默，以避免说话错误

答案：C

解析：急性中风患者进行语言功能训练时，应以患者兴趣为引导，逐渐增加语言交流，以促进语言恢复。大声朗读虽然有助于语言训练，但可能会加重患者疲劳，仅让患者听故事和长时间让患者沉默都不利于语言功能的恢复。

8.急性中风患者进行康复训练时，正确的康复计划是（）

A.制定长期康复计划，忽视短期目标

B.制定短期康复计划，忽视长期目标

C.制定长期和短期相结合的康复计划，逐步实现康复目标

D.仅根据患者意愿制定康复计划，忽视专业指导

答案：C

解析：急性中风患者进行康复训练时，应制定长期和短期相结合的康复计划，逐步实现康复目标。长期康复计划可以提供方向，短期目标可以提供动力，两者结合更有利于患者的康复。仅根据患者意愿制定康复计划，忽视专业指导可能会导致康复效果不佳。

9.急性中风患者出院后，护士应进行哪些健康指导（）

A.仅告知患者注意事项，无需进行具体指导

B.告知患者注意事项，无需提供康复训练方案

C.告知患者注意事项，并提供具体的康复训练方案

D.仅提供康复训练方案，无需告知注意事项

答案：C

解析：急性中风患者出院后，护士应告知患者注意事项，并提供具体的康复训练方案，以帮助患者更好地恢复健康。仅告知注意事项或仅提供康复训练方案都不够全面，需要两者结合。

10.急性中风患者出现肢体痉挛时，护士应采取的措施是（）

A.用力按摩痉挛肢体，以缓解痉挛

B