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Unit2SectionA（1a-1c）优质课教案

教学目标：

学完本课后，学生应能：

1.运用表达科目的词汇：P.E,art,science,music,math,Chinese,geography,history。

2.谈论对科目的喜好：What’syourfavoritesubject?

3.谈论其他的喜好：What’syourfavoritecolor/sport/fruit?

4.学习favorite的用法，知道使用物主代词表达某人的最爱。

e.g.Myfavoritesubjectis...

语言目标

1.要求掌握以下句式：

—What’syourfavoritesubject?

—Myfavoritesubjectis…

2.要求掌握以下词汇：

名词：subject,P.E.,art,science,math,Chinese,history,geography。

掌握以下句式：

—What’syourfavoritesubject?

—Myfavoritesubjectis…

难点:science,history,geography等科目名称的读音和记忆。

教学过程

Step1.导入(Preparation)

利用闯关游戏开心消消乐导入新课，本课以闯关的形式进行，讲解闯关规则。Step2第一关：通关密码导入Subjects

Presentation:利用科目的图片及音频导入不同的科目。

T:Whatsubjectisit?

S:ItisEnglish…

Practice1:带读单词。

Practice2:打地鼠游戏读单词。

Step3第二关：通关密码导入句型Whatisyourfavoritesubject?

Practice1:通过师生对话练习句型。

T:Whatisyourfavoritesubject?

S:MyfavoritesubjectisEnglish.

Pairwork

通过图片练习句型：

T:WhatisTom’s/Mary’s/Eric’sfavoritesubject?

S:His/HerfavoritesubjectisEnglish.

Practice2:抢答赢卡片游戏巩固句型。

Task1:组句子。

Task2:听录音回答问题。

Task3:纠错。

Task4:询问任意一人最喜欢的科目。

Task5:中奖了，无需回答问题。

Task6:大声朗读句子。

Step4第三关：通关密码导入拓展句型。

Whatisyourfavoritecolor?

Whatisyourfavoritefood?

Whatisyourfavoritesport?

Practice1:GroupWork

每组随机1人挑选讨论话题

讨论话题有：favoritesubject,favoritecolor,favoritefruit,favoritesport

（4人1组，并由一人做报告。）

Report:Hello!MynameisXXX.ThesearemyfriendsXXXandXXX.Myfavorite

subjectis…Andhisfavoritesubjectis…Andherfavoritesubjectis…

Step5:Summary

Words:subject,English,math,art,history...

Sentencepatterns:

—Whatsyourfavoritesubject?

—Myfavoritesubjectisscience.

Step6:Homework

1.Askyourfriendstheirfavoritesubjects.

2.Writethemdownandkeepthenewwordsinmind.