06 第一章　第三节　第2课时　氧化剂和还原剂.pptxVIP

;第一单元伟大的复兴·中国革命传统作品研习;问题式预习;2．氧化剂和还原剂的关系

在氧化还原反应中，电子从______剂转移到______剂，例如：;3．氧化性和还原性

(1)氧化性：物质______电子的能力。氧化剂具有氧化性，反应时本身被______。

(2)还原性：物质______电子的能力。还原剂具有还原性，反应时本身被______。

4．中学化学中常见氧化剂和还原剂

(1)氧化剂：活泼的非金属单质，如____、______，以及浓硫酸、HNO3、KMnO4、FeCl3等。

(2)还原剂：活泼的金属单质，如______、______、Fe，以及C、H2、CO、KI等。;二、氧化还原反应对生产和生活的影响

1．正面影响：金属的______、电镀、燃料的燃烧、绿色植物的光合作用。

2．负面影响：易燃物的自燃、食物的腐败、钢铁的______。;任务式研习;D解析：该反应过程中，锌元素的化合价从0价升高到＋2价，铜元素的化合价从＋2价降低到＋1价。锌元素的化合价升高，Zn失去电子，A错误；CuSO4中铜元素的化合价降低，CuSO4是该反应的氧化剂，被还原生成Cu2O，B错误，D正确；参加反应的NaOH中Na、O、H各元素化合价都没有发生变化，所以NaOH既不是该反应的氧化剂，也不是该反应的还原剂，C错误。;2．ClO2是目前国际上公认的高效、广谱、快速、安全的杀菌剂。工业上制ClO2的化学方程式为2NaClO3＋SO2＋H2SO4===2ClO2＋2NaHSO4。下列有关该反应的说法正确的是()

A．SO2是氧化剂 B．NaClO3被氧化

C．SO2发生还原反应 D．ClO2为还原产物

D解析：在反应2NaClO3＋SO2＋H2SO4===2ClO2＋2NaHSO4中，硫元素化合价升高(＋4→＋6)，SO2失去电子被氧化，是还原剂，NaHSO4为氧化产物；氯元素化合价降低(＋5→＋4)，NaClO3得到电子被还原，是氧化剂，ClO2为还原产物，故D正确。;A．生成1个CO2转移2个电子

B．NO发生还原反应

C．NO是氧化剂，CO是还原剂

D．N2既是氧化产物又是还原产物;D解析：NO中N的化合价为＋2价，降低为0价的N2,1个NO得2个电子，作氧化剂，发生还原反应，CO中C为＋2价，化合价升高为＋4价的CO2，失去2个电子，作还原剂发生氧化反应。根据分析知，每生成1个CO2转移2个电子，A正确；NO中N的化合价降低，NO发生还原反应B正确；根据分析，NO是氧化剂，CO是还原剂，C???确；根据分析，N2为还原产物，CO2为氧化产物，D错误。;氧化还原反应知识结构模型

;记忆口诀：

氧→得→降→还→还→还

即：氧化剂→得到电子→所含元素的化合价降低→被还原→发生还原反应→得到还原产物；

记忆口诀：

还→失→升→氧→氧→氧

即：还原剂→失去电子→所含元素的化合价升高→被氧化→发生氧化反应→得到氧化产物。;任务二氧化性、还原性强弱的比较;活动2利用如图所示装置设计实验，证明KMnO4、Cl2、Br2氧化性的强弱，限选试剂：KBr溶液、KMnO4溶液、浓盐酸(已知Cl2是一种黄绿色的气体，Br2是深红棕色挥发性液体，微溶于水，水溶液呈橙色)。;提示：装置a中放入浓盐酸，b中放入KMnO4溶液，c中放入KBr溶液；打开分液漏斗活塞，装置a中浓盐酸与b中KMnO4溶液混合，高锰酸钾紫色褪去，生成黄绿色气体，可证明氧化性：KMnO4Cl2；c中溶液颜色变为橙色，说明有Br2生成，证明氧化性：Cl2Br2。;1．根据离子方程式：

①2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2，

②Br2＋2Fe2＋===2Br－＋2Fe3＋。

可判断离子的还原性从强到弱的顺序是()

A．Br－Fe2＋I－ B.I－Fe2＋Br－

C．Br－I－Fe2＋ D.Fe2＋I－Br－;√;1．根据氧化还原反应方程式比较物质氧化性、还原性的强弱

氧化性：氧化剂氧化产物

还原性：还原剂还原产物;2．根据元素的活动性顺序比较物质氧化性、还原性的强弱

;任务三氧化还原反应的基本规律;2．已知：Cl2＋2I－===I2＋2Cl－，Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－，2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－，且氧化性顺序是Cl2Br2Fe3＋I2。在FeI2和FeBr2混合溶液中，通入一定量Cl2，溶液中存在的离子不合理的是()

A．Fe3＋、Br－、Cl－ B.I－、Br－、Cl－

C．Fe2＋、Cl－、Br－ D.Fe2＋、Br－、Cl－、I－;B解析：根据已知信息可知，各离子的还原性顺序为I－Fe2＋Br－，则发生的反应依次为Cl2＋2I－===I2＋2Cl－、2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－、Cl2＋2Br－=