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高中数学课堂中个性化学习策略与人工智能辅助系统结合论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中个性化学习策略与人工智能辅助系统的结合，以提高教学质量和学生的学习效果。通过分析个性化学习策略和人工智能辅助系统的概念，本文提出了将二者结合的有效途径，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；个性化学习策略；人工智能辅助系统；教学结合

一、概念阐述

（一）个性化学习策略

1.内容一：个性化学习策略的定义与特点

个性化学习策略是指根据学生的认知水平、兴趣、学习风格等因素，为学生量身定制的学习方法和教学策略。其特点包括：①关注学生个体差异，满足不同学生的学习需求；②充分发挥学生的主观能动性，提高