Module 2 Introduction Unit 3 What’s your name 课时3 教科版（广州，三起）.docxVIP

中小学课时教学设计

执教者：年月日

课题

Unit3What’syourname?

课时

3

教学

目标

1、复习Unit3所学的单词和句型。

2、复习字母Aa--Qq。

3、做《活动手册》相应练习。

教材

分析

重点：复习Unit3所学的内容。

难点：让学生在交际中运用所学的语言知识。

教具：图片、录音机

教

学

过

程

教学过程：

一、Warmingup

1、Greeting

2、Singasong《Hello》

二、Revision

1、Haveadictation.(Unit3新单词)

2、Readandactoutthedialogue

3、RevisionthelettersAa—Qq.

4、完成P19第2题。（字母连线）

5、听写字母Ii—Qq.

三、Presentation

1、Readtherhyme(P19).

2、教师引进学生感兴趣的人物，操练句型。

3、同桌介绍自己。

四、Practice

1、Dotheexercisesin《ActivityBook》ofUnit3.

中小学课时教学设计

教

学

过

程

2、Checktheanswers.（投影）

五、Summary

1、ReadthenewwordsofUnit4.

2、ReadthedialogueofUnit4.

作业布置：

1、CopythenewwordsofUnit3.

2、ReadthenewwordsofUnit3.

3、Readthedialogue.

板

书

设

计

Unit3What’syourname?

I,Hello,….I’m….What’syourname?

am,

my,Hello,….Mynameis…

name,

let,Hello,….Let’sbefriends.

作业

设计

1、CopythenewwordsofUnit3.

2、ReadthenewwordsofUnit3.

3、Readthedialogue.

教学

后记