Module 2 Introduction Unit 4 This is my dad 课时2 教科版（广州，三起）.docxVIP

中小学课时教学设计

执教者：年月日

课题

Unit4Thisismydad

课时

2

教学

目标

1、复习上节课所学的单词。

2、巩固复习介绍自己和别人的句型。

3、巩固复习字母Aa—Qq。

4、对所学的知识能进行交际性的语言对话。

教材

分析

重点：掌握本节课的单词和句型

难点：this,that的发音以及thisis,thatis的连续。

教具：图片、录音机

教

学

过

程

一、Warmingup：

1、eeting

(1)RevisionthelettersAa—Qq.

(2)Readthedialoguefollowthetape.

(3)Actoutthedialogue.

二、Presentationsandpractice

Funwithlanguage

1、Playthegame.

（1）教师出示人物头像，请学生按头像用句型Iam(Ben)介绍自己。

（2）另请一个学生指着刚才自我介绍的学生，介绍给全班同学。Thisis(Ben).

2、Showandsay.

教师让学生出示家庭生活照片，让学生分组介绍：Thisismy….

3、Lookandact.

中小学课时教学设计

教

学

过

程

让学生戴头饰，介绍家庭成员给同学，并互相打招呼。

4、Dotheproject.

仿照课文，学生动手做一做，并介绍自己。

三、Sammary

Readthewordsandthesentences.

作业布置：

1、抄写并认读单词

2、朗读课本P20－23。

板

书

设

计

Unit4Thisismydad

this,Thisis(Ben).

teacher,

nice,Nicetomeetyou.

meet,Nicetomeetyoutoo.

作业

设计

1、抄写并认读单词

2、朗读课本P20－23。

教学

后记