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2025年高校辅导员选拔：班级管理与学生行为规范试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.班级管理中，辅导员最应该遵循的核心原则是（）

A.以学生为中心，满足所有需求

B.严格管控，统一标准，不留余地

C.兼顾公平与效率，注重引导与激励

D.以行政命令为主，辅以教育手段

2.当班级内出现个别学生长期迟到现象时，辅导员首先应该采取的措施是（）

A.直接批评教育，要求其立即改正

B.了解迟到原因，与学生进行一对一沟通

C.公开点名批评，树立班级纪律榜样

D.报请学校处分，严肃处理违纪行为

3.班级文化建设中，最能体现辅导员工作艺术的是（）

A.强制推行某种文化理念，统一思想

B.通过组织活动，自然引导形成集体认同

C.制定严格的文化标准，定期考核检查

D.完全放任自流，让学生自由发展个性

4.在处理学生宿舍矛盾时，辅导员最应该注意的伦理边界是（）

A.绝对保持中立，不偏袒任何一方

B.根据个人好恶，选择支持某一方

C.在维护公平基础上，适当倾斜弱势群体

D.严格保密，不透露任何调解细节

5.班级管理中，胡萝卜加大棒策略最可能带来的负面影响是（）

A.提高整体执行力，完成任务效率高

B.培养学生感恩意识，增强组织归属感

C.容易造成心理扭曲，形成表面服从

D.促进良性竞争，激发内在动力

6.当班级出现突发安全事件时，辅导员最应该优先考虑的是（）

A.保护学生隐私，避免扩大影响

B.立即上报学校，寻求行政支持

C.安抚在场学生情绪，控制事态发展

D.详细记录过程，为后续处理提供依据

7.学生行为规范教育中，破窗效应的启示是（）

A.小问题要及时纠正，防止蔓延成大麻烦

B.规则执行要灵活变通，特殊时期特殊对待

C.纪律松弛时，需要加大惩罚力度

D.学生犯错是成长必经阶段，无需过分计较

8.在班级民主管理中，辅导员最应该扮演的角色是（）

A.最终决策者，掌控所有管理权力

B.激励者，调动学生参与管理积极性

C.批判者，指出学生管理中的所有问题

D.执行者，严格执行学生制定的规则

9.班级心理辅导中，共情技巧最关键的部分是（）

A.表达专业观点，给予权威建议

B.完全认同对方感受，不附加条件

C.设身处地理解处境，适当给予支持

D.避免个人情感投入，保持专业距离

10.学生行为规范制定过程中，最应该强调的环节是（）

A.辅导员单方面拟定，学生只需签字确认

B.学生充分讨论，辅导员最后定稿

C.辅导员提出框架，学生补充完善

D.模仿其他班级，直接套用制度

二、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。请将正确选项字母填在题后的括号内。多选、少选或错选均不得分。）

1.班级管理的核心要素包括（）

A.明确的目标体系

B.合理的组织结构

C.完善的规章制度

D.持续的沟通反馈

E.灵活的奖惩机制

2.处理学生群体冲突时，辅导员应该（）

A.迅速介入，避免事态扩大

B.保持冷静，控制个人情绪

C.分别沟通，了解各方诉求

D.公平裁决，避免偏袒

E.建立长效机制，预防类似事件

3.班级文化建设的重要作用体现在（）

A.增强班级凝聚力

B.促进学生全面发展

C.提高管理效率

D.塑造良好学风

E.提升学校声誉

4.学生行为规范教育中，辅导员应该（）

A.结合案例讲解，增强说服力

B.鼓励学生自我约束

C.注重情感引导，而非单纯说教

D.建立奖惩分明的考核体系

E.保持规则执行的连续性

5.班级民主管理的主要形式包括（）

A.班委会选举

B.民主生活会

C.问卷调查

D.行动研究

E.意见征集会

6.处理学生违纪问题时，辅导员应该（）

A.坚持教育为主，惩罚为辅

B.充分了解事实，避免主观臆断

C.保护学生隐私，适当保密

D.公平对待，一视同仁

E.建立完整记录，为后续处理提供依据

7.班级