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浙江省台州市温岭市2024-2025学年八年级下学期语文期末试卷

一、文化寻“和”

请阅读卷首语，完成任务。

卷首语

“和”文化展现着多样的光彩。《社戏》中，（chánchán）水声与欢笑声应和，编织“和”的温情；《安

塞腰鼓》中，千百人踏出同一节奏，（quán）释“和”的力量；《桃花源记》中，村民热情相待，演（yì）“和

”的本真。这些故事如同散落的珍珠，当我们将它们轻轻串起，便听见文明深处传来永恒的旋律：“和”，

是文明交融的阳光，是，是万物生长的土壤。

1.请根据拼音填写汉字或给加点词选择正确的读音。

①chánchán_______

②应和_______（A.héB.hè）

③quán_______释

④演yì_______

2.联系上下文仿写句子。

“和”，是文明交融的阳光，是_________________，是万物生长的土壤。

【答案】1.①.潺潺②.B③.诠④.绎

2.滋养心灵的雨露

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

①潺潺（chánchán）：叠词，溪水、泉水流淌的声音。

②应和（yìnghè）：呼应、附和。“和”读hè。故选B。

③诠释（quánshì）：说明；解释。

④演绎（yǎnyì）：推演铺陈。

【2题详解】

本题考查仿写句子。

根据题干句式结构需保持“是……”的比喻句式，与“阳光”“土壤”形成并列关系。结合卷首语中不同文

本展现的“和”的温情、力量、本真等内涵，选取能体现“和”对心灵、社会等积极作用的喻体，使句子

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契合“和”的文化价值与促进作用。

示例：是心灵沟通的桥梁/是生命繁衍的雨露/是文化传承的火种。

3.历史上，“和”的字形经历了三次演变。请阅读材料，完成任务。

甲骨文的“和”字由龠（yuè）与禾组成。龠是古代编管乐器，形似排箫；禾表读音。二者相合，暗含

“___________”的本义。从造字法来看，“和”属于_______（A.象形B.指事C.会意D.形声）字。小篆

中的“咊”，以口代龠，表示声音相和。汉代隶书将“禾”与“口”简化为左右结构，引申出

_________________等意思，如《论语》“礼之用，和为贵”。

【答案】①.音乐和谐（或声音和谐）②.D③.和谐（或和睦）

【解析】

【详解】本题考查汉字的演变和造字法、字义。

第一空：根据材料描述，甲骨文的“和”字由“龠”（古代吹管乐器，形似排箫）和“禾”（表示读音）

组成。这两个部分组合在一起，暗含了“音乐和谐”或“声音和谐”的本义。故填写：音乐和谐（或声音

和谐）。

第二空：造字法包括象形、指事、会意、形声四种类型。形声字的特点是“形旁表意，声旁表音”。甲骨

文的“和”字由“龠”和“禾”组成，其中“龠”表意（乐器），而“禾”表音（读音）。符合形声字的定

义。从造字法来看，“和”字属于形声字。故选D。

第三空：小篆中的“和”字以口代龠，表示声音相和。汉代隶书将“禾”与“口”简化为左右结构，引申

出新的意思。材料提到《论语》中的“礼之用，和为贵”，这里的“和”表示“和谐”或“和睦”。因此，

小篆中“和”字引申出的意思是“和谐”或“和睦”。故填写：和谐（或和睦）。

4.同学们搜集与“和”相关的古诗文，请你一起完成。

八下古诗文经典之“和”

角度名句内涵

鹏之徙于南冥也，水击三千里，_____________________。（《北

逍遥自在

天人合一的

冥有鱼》）

宇宙观

_____________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）物我相融

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协和万邦的大道之行也，天下为公。___________，讲信修睦。（《大道之行

大同社会政治观也》）

和而不同的

④___________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）老少相和社会观

安得广厦千万间，_____________________！_________________

忧国忧民

人心和善的

。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

道德观

可怜身上衣正单，_________________。（白居易《卖炭翁》）___________

【答案】①.抟扶摇而上者九万里②.山光悦鸟性③.选贤与能④.黄发垂髫⑤.大庇

天下寒士俱欢颜⑥.风雨不动安如山⑦.心忧炭贱愿天寒⑧.百姓疾苦

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题

意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“抟、与、髫、庇”等

字词容易写错。

第八空：诗句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，意思是可怜老翁身上穿着单薄的衣服，却因为担心

炭的价钱太低，只盼望天气能更寒