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高校综合素质作文写作参考资料

引言

综合素质作文是高校人才选拔与培养中考察学生认知水平、思辨能力、人文素养及语言表达能力的重要方式。它不仅要求考生具备扎实的文字功底，更需要展现其对社会现象的关注、对人生价值的思考以及独立分析和解决问题的能力。本资料旨在为同学们提供一套相对系统、实用的写作思路与方法，助力大家在写作中脱颖而出，展现真实的自我与深厚的素养。

一、审题立意：精准把握，深度开掘

审题是作文的第一步，也是最为关键的一步。立意则是文章的灵魂，决定了文章的深度与高度。

1.吃透题目内涵：

*审清题型：是命题作文、话题作文、材料作文还是任务驱动型作文？不同题型有不同的写作要求和侧重点。

*抓关键词：仔细阅读题目，找出核心概念、限制条件、提示性词语。这些词语是理解题意、确定写作范围的钥匙。

*辨明关系：对于包含多个概念的题目，要分析概念之间的内在联系（如并列、因果、递进、对立统一等）。

*明确指令：任务驱动型作文尤其要注意题目中的具体写作任务和要求，如“体现你的认识与思考”、“提出建议”等。

2.立意力求高远新颖：

*准：立意必须符合题目要求，不偏题、不离题。

*深：透过现象看本质，挖掘材料背后的深层含义，避免停留在表面现象的描述或简单的是非判断。

*新：在准确、深刻的基础上，力求见解独到，角度新颖。可以尝试逆向思维、多角度思维，或联系时代背景赋予新的内涵。但“新”并非猎奇，而是基于理性思考的合理创新。

*小：“弱水三千，只取一瓢饮”。立意角度不宜过大过泛，选取一个具体而集中的切入点深入论述，更容易把道理讲透。

二、谋篇布局：结构清晰，逻辑严谨

好的文章结构如同建筑的框架，能够支撑起丰富的内容，并引导读者顺畅地理解作者的思路。

1.开头（凤头）——引人入胜，点明主旨：

*开门见山：直接点明中心论点，简洁明了。

*引用名言警句：增强文采，引出话题或论点。

*设置悬念：提出问题，引发读者思考。

*描述现象：从当前社会热点或普遍现象入手，自然过渡到论点。

*开头要力求简洁，迅速切入正题，避免冗长空洞。

2.主体（猪肚）——论据充分，论证有力：

*结构模式：常见的有并列式、递进式、对比式等。

*并列式：围绕中心论点，从不同方面、不同角度展开论述，各分论点平行排列，分别论证。

*递进式：由浅入深，由表及里，层层深入地展开论述，各分论点之间构成递进关系。

*对比式：通过正反两方面的对比来突出论点，使论证更鲜明有力。

*论据选择：

*事实论据：包括历史典故、名人轶事、社会热点、统计数据等，要典型、新颖、真实可靠。

*道理论据：包括经典著作、名人名言、科学原理、公认的道理等，要权威、恰当。

*论证方法：例证法、引证法、喻证法、对比法、归谬法、因果分析法等。论证过程要逻辑清晰，论据与论点紧密结合，避免“论点+论据”的简单拼接。

3.结尾（豹尾）——总结全文，升华主旨：

*总结归纳：简明扼要地概括全文观点，回应开头。

*升华主题：将论点提升到更高的层面，或指出其现实意义、未来展望。

*发出呼吁：针对问题提出希望或号召。

*引人深思：以设问或含蓄的方式结尾，给读者留下回味空间。

*结尾要有力，余音绕梁，避免虎头蛇尾或画蛇添足。

三、行文表达：语言流畅，彰显个性

语言是思想的载体，良好的语言表达能够准确、生动地传达思想情感，增强文章的感染力。

1.准确鲜明：用词造句要精准，避免歧义；观点态度要明确，不含糊其辞。

2.简洁凝练：力求用最经济的文字表达最丰富的内容，避免空话、套话、废话。

3.逻辑清晰：句与句之间、段与段之间要有自然的过渡和联系，使用恰当的关联词语，使文章脉络清晰。

4.生动形象：适当运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，增强语言的表现力和可读性。但修辞运用要恰到好处，避免堆砌辞藻。

5.真情实感：写作时要投入真情实感，用自己的语言表达真实的思考和感悟，避免矫揉造作、无病呻吟。

四、素材积累与运用：厚积薄发，为我所用

“巧妇难为无米之炊”，丰富的素材积累是写好作文的基础。

1.积累方向：

*时事热点：关注国内外政治、经济、文化、科技等领域的重要事件和发展趋势，思考其背后的原因、影响及启示。

*历史典故：学习中外历史上的重要人物、事件、制度，从中汲取智慧和经验教训。

*名人名言：摘录思想家、文学家、科学家等名人的经典言论，用于支撑观点或增强文采。

*文学经典：阅读经典文学作品，感受语言魅力，学习叙事技巧，积累人物形象和故事情节。

*生活感悟：关注身边的人和事，思考生活中的道理，记录自己的真情实感。

2.积累方法：