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高中政治课堂辨析式教学中的学生参与度提升策略论文

摘要：本文针对高中政治课堂辨析式教学中学生参与度不高的问题，提出了一系列提升策略。通过深入分析概念阐述，旨在为教师提供更具实用性和针对性的教学建议，从而激发学生的学习兴趣，提高政治课堂的教学质量。

关键词：高中政治；辨析式教学；学生参与度；提升策略

一、概念阐述

（一）1.辨析式教学的内涵

辨析式教学是指在高中政治课堂上，教师引导学生对政治概念、观点、现象等进行深入分析、比较、论证的一种教学方法。其核心在于培养学生的批判性思维和独立思考能力，使学生在课堂上充分参与，形成对政治学科的正确认识。

2.学生参与度的定义

学生参与度是指学生在政治课