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[教育学试题库]教育学试题库及答案(推荐)

一、选择题

1.教育史上,“产婆术”的提出者是()。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

答案:A。苏格拉底以其“产婆术”(也叫问答法)而闻名。他通过不断地追问,引导学生自己得出结论,激发学生的思考和探索能力。柏拉图是苏格拉底的学生,其代表作有《理想国》;亚里士多德是柏拉图的学生,强调教育要遵循自然;夸美纽斯是近代教育之父,著有《大教学论》。

2.我国最早使用“教育”一词的是()。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案:B。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》:“得天下英才而教育之,三乐也。”孔子是儒家学派创始人,提出了很多教育思想,但未最早使用“教育”一词;许慎在《说文解字》中对“教”和“育”分别进行了解释;朱熹对教育理论也有重要贡献,但不是最早使用该词的人。

3.教育与社会发展具有不平衡性,这表明教育具有()。

A.依赖性

B.继承性

C.相对独立性

D.历史性

答案:C。教育的相对独立性是指教育具有自身的规律,对社会的经济、政治、文化等方面具有能动作用,与社会发展具有不平衡性。依赖性与教育的相对独立性相悖;继承性是指教育会继承以往教育的优秀成果;历史性是指不同历史时期教育具有不同的特点。

4.决定教育性质的根本因素是()。

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

答案:C。政治经济制度决定教育的性质,包括教育的领导权、受教育的权利以及教育目的等。生产力是教育发展的物质基础,它影响教育的规模和速度等;文化对教育有重要影响,但不是决定教育性质的根本因素;科学技术影响教育内容和教育手段等。

5.学校教育在人的身心发展中起()。

A.主导作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.基础作用

答案:A。学校教育在人的身心发展中起主导作用,因为学校教育是有目的、有计划、有组织地对学生施加影响的过程,能够按照一定的方向培养人。但它不能起决定作用,人的发展还受遗传、环境等多种因素的影响;辅助作用说法不准确;遗传为人的发展提供了物质基础。

二、填空题

1.狭义的教育主要指______,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

答案:学校教育。狭义的教育通常就是指学校教育,它具有明确的目的、计划和组织性,是一种专门培养人的活动。

2.教育的基本要素包括教育者、______和教育影响。

答案:受教育者。教育者是教育活动的组织者和实施者,受教育者是教育的对象,教育影响是教育者和受教育者之间相互作用的中介,这三者构成了教育的基本要素。

3.教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的______和教师的教学目标。

答案:培养目标。国家的教育目的是总体要求,各级各类学校根据国家教育目的制定适合本校的培养目标,教师则根据培养目标制定具体的教学目标。

4.课程的类型有学科课程、活动课程、______和隐性课程等。

答案:综合课程。学科课程以学科知识为中心;活动课程强调学生的直接经验;综合课程是将两门或两门以上学科整合起来;隐性课程是学校情境中以间接、内隐的方式呈现的课程。

5.教学过程的基本阶段包括引起学习动机、领会知识、______、运用知识和检查知识。

答案:巩固知识。教学过程中,在领会知识后,需要通过复习等方式巩固知识,以便更好地运用知识和进行后续学习。

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()

答案:正确。教育是一种有目的、有意识地培养人的社会活动,这是人类所特有的。动物界的行为只是一种本能的活动,不具备教育的本质特征。

2.遗传素质决定人的发展。()

答案:错误。遗传素质是人的发展的物质基础和前提条件,但它不能决定人的发展。人的发展还受到环境、教育和个体主观能动性等多种因素的影响。

3.教师的根本任务是传授知识。()

答案:错误。教师的根本任务是教书育人,不仅要传授知识,还要培养学生的品德、能力和价值观等,促进学生的全面发展。

4.教学就是上课。()

答案:错误。教学是教师的教和学生的学共同组成的一种双边活动,上课只是教学工作的中心环节,教学还包括备课、课外辅导、学业成绩评定等多个环节。

5.德育过程即品德形成过程。()

答案:错误。德育过程是教育者对受教育者施加教育影响的过程,而品德形成过程是个体在外界影响下,通过自身的实践活动形成品德的过程。二者有联系,但不能等同。

四、解答题

1.简述教育的文化功能。

答案:

教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能。教育可以将人类积累的文化进行选择和整理,然后通过教育活动传递给下一代,使文化得以保存和延续

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