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2025年上学期八年级期末教学质量评价卷
语文
温馨提示:全卷满分100分(含卷面书写3分)共16小题;考试时间100分钟;请仔细审题,
细心答题,答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
班级举行“漫步古今”语文主题学习活动,请你参加,完成任务。
【漫步人生路·筑基启航】
1.阅读下面的文字,按要求完成任务。
清晨的薄雾中,我独自漫步于青石板铺就的古巷。隐隐约约的人声从远处集市传来,更衬得此处□□
(A.恬静B.幽静)。拾级而上,登上古戏台远眺,黛瓦白墙的民居在绿树掩映中lìlì______在目。蓦然回
首,发现石缝间一株野菊正倔强绽放,这意外的邂逅让整段旅程平添诗意。暮色渐浓时,巷口茶馆的灯笼
次dì______亮起,游客们纷至沓来(A.tàB.dá),临窗品茗听评弹,吴侬软语与琵琶声绘成江南独有的韵
律。
(1)根据拼音写出正确的汉字。
(2)给加点字选择正确的读音。
(3)联系上下文,为“□□”处选出合适的词语。
(4)画横线句有语病,请找出病因并修改。
(5)小义同学对“漫步”的“漫”偏旁为何是“氵”感到疑惑,请你根据【百度百科】“漫”字意义的演
变过程,为他解答疑惑。
【百度百科】
漫,读作漫(màn),本义为水过满外流而浩渺平远的样子。泛指溢出、满溢。进
而引申指充满、遍布。又引申指长远、辽远。由满溢漫流又引申指散漫、不受拘束、
随性去做。
2.根据提示默写相应古诗文名句。
中国古代文人常以诗词表达漫步于“自然之径”的感受,也用诗词表达徘徊于“人生之路”的感慨。
陶渊明以(1)“______,______”展现乡村的井然有序、宁静祥和(《桃花源记》);王维以“曲径通幽处,
(2)______”的幽静之景,暗喻人生修心当循自然之道(《题破山寺后禅院》);王勃以(3)“______,______
”劝友人莫因离别而落泪,尽显豁达(《送杜少府之任蜀州》)。杜甫在茅屋疾呼“安得广厦千万间,(4)______
”拓出心系苍生的大道(《茅屋为秋风所破歌》);陆游笔下梅花(5)“______,______”的芬芳,昭示着精
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神之路的永恒(《卜算子·咏梅》)。
3.下面是以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著阅读感言和相关名著。请你任选一句感言,联系一
部名著,结合具体情节,参考示例,对所选感言进行阐释。
【阅读感言】
【相关名著】
A.因为她,生活的苦难便成了垫脚石。
《平凡的世界》B.因为他,混沌的思维照进了理性的光芒。
《苏菲的世界》
C.因为他,一段与原来截然不同的人生从
《钢铁是怎样炼成的》
此开启。
示例:
“因为他,前进的脚步从未停止”,这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间,他的老
师藤野先生对他关心有加,要求严格:帮助他添改讲义,纠正血管图,督促他不断进步。鲁迅回国后,每
当想要偷懒时,看到藤野先生的相片,便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲,成为鲁迅前
行道路上不竭的动力。
我选(),____________________________________________________________
【漫品文心·步履生香】
阅读下面文章,完成小题。
兰溪横山
郁达夫
①十一月十三日,星期一,晴快。
②昨晚因游北山倦了,所以早睡,半夜梦醒,觉得是身睡在山洞的中间,就此一点,也可以证明山洞
给我的印象的深刻。晨起匆匆整装,上车站坐轨道汽车去兰溪。走了个把钟头,车只是在沿了北山前进,
盖金华山的西头,要到兰溪才尽,而东头的金华山,则已于前日自诸暨来金华时火车绕过。此次南来,总
算绕了金华山一匝,虽然事极平常,但由我这初次到浙东来游的野人看来,却也可以同小孩子似的向人夸
说了。在兰溪吃过午饭,就出西门江边,雇了一只小船,划上隔江西南面的横山兰阴寺去。
③这横山并不高,也不长,状似棱形,从东面兰溪市上看来,一点儿也没有什么可取,但身到了此山,
在东头灵源庙前上船,绕过南面一条沿江的山道,到兰阴寺前的小峰上去一望,就觉得风景的清幽潇洒,
断不是富春江的只有点儿高远深静的山容水貌所能比得上的了。先让我来说明一下这横山的地势,然后再
来说它的好处。
④衢港远自南来,至兰溪而一折,这横山的石岩,就凭空突起,挡住了衢港的冲。东面呢,又是一条
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金华江水,迤逦西倾,到了兰溪南面,绕过县城,就和衢港接成了一个天然的直角。两水合并,流向北去,
就是兰溪江,建德江,再合徽港,东北流去成了富春钱塘的大江。所以横山一朵,就矗立在三江合流的要
冲,三面的远山,脚下的清溪,东南面隔江的红叶,与正东稍北兰溪市上的人家,无不一一收在眼底,像
是挂在四面用玻璃造成的屋外的水彩画幅。更有水彩画所画不出来的妙处哩,你
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