第5课时：装修容量设计篇-长方体和正方体的体积(教学课件）-【大单元教学】五年级数学下册同步备课系列（人教版）.pptx

装修中的数学年级：五年级单元：第三单元长方体和正方体

用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达装修容量设计篇【课时学习目标】1．经历长方体和正方体体积计算公式的推导过程，理解和掌握长方体和正方体的体积计算方法。2．通过自主探索和合作交流，培养学生分析、比较、类推、归纳的能力，进一步发展学生的空间观念。3．能运用长方体和正方体的体积公式解决简单的实际问题，感悟数学来源于生活，应用于生活。----长方体和正方体的体积

用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达情境导入小丽家装修需计算装修材料体积确定购买量。怎样才能知道房子的体积呢？你有什么好办法测量？

探究长方体体积计算方法讨论一下：怎样计算长方体的体积？求长方体的体积就是看长方体有多少个体积单位。把长方体分成若干单位体积的小正方体，就可以……

用12个棱长为1cm的小正方体拼摆不同形状的长方体，它们的长、宽、高各是多少？体积又是多少呢？四人一小组，一起动手操作并填写表格。形状长宽高小正方体的个数长方体的体积12111212431121262112123221212①②③④

同学们静静思考一下，如果要测算较大的长方体的体积，需要全部摆出每个小正方体才能知道它的体积吗?

形状长宽高小正方体的个数长方体的体积12111212431121262112123221212①②③④观察这个表格，你们发现了什么？

长方体的体积＝每行的个数×行数×层数长宽高长方体的体积＝××长方体所含体积单位的个数就是长方体的体积。

如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。长方体的体积＝长×宽×高V＝abh

正方体的体积应该怎样计算？与长方体体积的计算方法有什么相同和不同之处？正方体的体积＝棱长×棱长×棱长V＝a·a·aV＝a3读作“a的立方”或“a的三次方”a3的表示什么意思？迁移类推,推导出正方体的体积计算方法。

保温箱的尺寸如下图所示，计算它们的体积。（单位：dm）V＝abh＝6×5×4＝120（dm3）V＝a3＝53＝5×5×5＝125（dm3）

1.自学教科书P31内容，并思考以下问题。什么叫底面积?长方体和正方体的底面积怎么求?深化理解，统一公式为什么长方体和正方体的体积公式都可以用“底面积×高”来表示?这个公式用字母怎么表示?2.汇报自学收获。

底面底面长方体的体积=长×宽×高底面积正方体的体积=棱长×棱长×棱长底面积长方体（或正方体）的体积=底面积×高V=Sh长方体或正方体底面的面积叫作底面积。

谢谢