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高中英语阅读教学中学生批判性思维与跨文化交际能力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为背景，探讨如何培养学生批判性思维与跨文化交际能力。通过实证研究，分析两种能力在英语阅读教学中的培养策略及其有效性，为高中英语教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；跨文化交际能力；实证研究

一、引言

（一）1.高中英语阅读教学现状分析

随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国高中教育中占有举足轻重的地位。然而，在当前的英语阅读教学中，教师往往注重语法、词汇等基础知识的传授，而忽略了学生批判性思维和跨文化交际能力的培养。这种现象导致了学生在阅读过程中，难以