2026【2024秋新教材】人教版7年级数学上册 2.3.1.1 有理数乘方的意义及运算（导学案）.pdfVIP

【2024秋新教材】人教版7年级数学上册

2.3.1乘方（第1课时有理数乘方的意义及运算）导学案

学习目标

1.理解有理数乘方的意义，了解幂、底数、指数等相关概念.

2.掌握有理数乘方的符号法则及相关性质，能够正确地进行有理数的乘方运算.

重点难点突破

★知识点1：乘方的意义

像加减乘除一样，乘方也是一种运算，它的算式an中由两部分组成，掌握这两部分a，n代表的意义，将

an写成aaa或将aaa写成an的形式，都是根据乘方的意义.理解乘方的意义是正确进行乘方运算的



n个an个a

基础，也是研究乘方的出发点.

★知识点2：乘方的法则

根据有理数乘法运算的法则，可得①正数的任何次幂都是正数；②负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是

2

正数；③任何数的偶次幂都是非负数，即a≥0；④0的任何正整数次幂都是0.

此法则是根据乘方的意义和有理数乘法的符号法则得出的，注重理解掌握，在此基础上熟练应用.

核心知识

1.求n个相同乘数的积的运算叫作，乘方的结果叫作做.在an中，a叫作，n叫作，

读作.当an看作做a的n次方的结果时，也可以读作.

2.负数的奇次幂是，负数的偶次幂是，正数的任何次幂都是，0的任何正整数次幂

都是.

思维导图

1

新知探究

问题1：做一做：

1.边长为a的正方形的面积为；

2.棱长为a的正方体的体积为；

nn

归纳：一般地，n个相同的乘数a相乘，即aaaa，记作a，读作“a的n次方”.



n个a

这种求n个相同乘数的积的运算叫作乘方，乘方的结果叫作幂.

n

a叫作底数，n叫作指数，a读作a的n次幂（或a的n次方）.

针对训练

1.把下列乘法式子写成乘方的形式：

（1）1×1×1×1×1×1×1_______；

（2）3×3×3×3×3_______；

（3）(－3)×(－3)×(－3)×(－3)______；

5555

（4）

6666

2.把下列乘方写成乘法的形式：

（1）(－9)3__________________；

2

4

9



（2）___________；

7



2

（3）(a－b)___________；

3.填空：

22

（1）(－5)的底数是_____，指数是_____，(－5)表示2个_____相乘，读作_____的2次方，也读作－5的

_____.