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校长招聘考试试题及答案

一、教育政策与法规知识（本部分共10题，其中1-5题为单项选择题，6-10题为多项选择题）

1.依据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的部门是（）。

A.当地省级教育行政部门

B.当地市级人民政府教育行政部门

C.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

D.学校所在地的居民委员会或村民委员会

答案：C

2.某小学教师在课堂上因学生未完成作业，当众批评学生“笨得像头猪”，该行为主要侵犯了学生的（）。

A.受教育权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

答案：C

3.《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化的基本理念中，“更加注重（）”被列为首要任务，强调要全面落实立德树人根本任务。

A.以德为先

B.全面发展

C.面向人人

D.终身学习

答案：A

4.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施的教育惩戒措施不包括（）。

A.点名批评

B.要求赔礼道歉

C.令其在教室外站立反省

D.适当增加额外的教学任务量

答案：C（解析：《规则》明确规定，教师不得对学生实施“罚站”等超过必要限度的惩戒，教室外站立属于禁止行为。）

5.某公立初中为提高升学率，将年级前50名学生单独编班，配备最优师资，该做法违反了（）。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

答案：D（解析：《义务教育法》第二十二条规定，学校不得分设重点班和非重点班。）

6.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的有（）。

A.坚定政治方向

B.传播优秀文化

C.严格要求学生

D.规范从教行为

答案：ABD（解析：《准则》包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为共十项。）

7.关于“双减”政策的目标，下列表述正确的有（）。

A.有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担

B.有效减轻学生校外培训负担

C.全面压减作业总量和时长

D.提升学校课后服务水平

答案：ABCD（解析：“双减”即减轻学生作业负担和校外培训负担，同时要求学校提升课后服务质量，确保学生在校内学足学好。）

8.依据《中小学德育工作指南》，中小学德育的主要内容包括（）。

A.理想信念教育

B.社会主义核心价值观教育

C.中华优秀传统文化教育

D.生态文明教育

答案：ABCD（解析：《指南》明确德育内容包括理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育五大方面。）

9.学校安全工作的主要内容包括（）。

A.校园安全教育

B.校园安全隐患排查

C.学生上下学交通安全管理

D.校园网络安全管理

答案：ABCD（解析：学校安全涵盖人身安全、消防安全、交通安全、网络安全、食品安全等多领域，需全面管理。）

10.下列关于教师申诉制度的表述，正确的有（）。

A.教师对学校作出的处理决定不服，可向教育行政部门提出申诉

B.申诉应当以书面形式提出

C.教育行政部门应当在接到申诉的30日内作出处理

D.教师申诉制度是一种非诉讼的行政申诉制度

答案：ABCD（解析：《教师法》第三十九条规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或对处理不服的，可向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应在30日内处理。）

二、教育管理理论与实践（本部分共4题，均为简答题）

11.简述校长在学校课程建设中的核心职责。

答案：校长是学校课程建设的第一责任人，核心职责包括：①把握课程方向，确保课程设置符合国家课程方案要求，落实立德树人根本任务；②统筹课程规划，结合学校办学理念和学生发展需求，制定校本课程开发方案；③整合课程资源，协调教师、家长、社区等多方力量，拓展课程实施路径；④监督课程实施，通过听课、教研活动、学生反馈等方式，动态调整课程内容和教学方式；⑤评价课程成效，建立科学的课程评价体系，将课程质量纳入教师考核和学校发展评估。

12.如何构建“家校社协同育人”机制？请结合实际提出具体措施。

答案：构建家校社协同育人机制需三方联动，具体措施包括：①建立常态化沟通平台，