学生复课手续办理流程范本.docxVIP

学生复课手续办理流程范本

一、引言

为确保学生能够顺利、有序地重返校园，恢复正常的学习生活，同时保障学校教学秩序的稳定与持续，特制定本学生复课手续办理流程范本。本流程旨在规范复课操作环节，明确各相关方职责，为学生、家长及学校各部门提供清晰的指引。各学校可根据自身实际情况，在此范本基础上进行调整与细化。

二、复课申请启动阶段

1.申请人与申请对象

学生本人或其监护人（家长）为复课申请的主体。申请人应首先向学生原所在班级的班主任或学校指定的学生管理部门（如教务处、学生处）表达复课意愿，并咨询具体办理要求。

2.提交书面申请

3.附加证明材料准备

根据学生原休学或请假原因（如健康问题、家庭变故等），学校可能要求提供相应的证明材料。例如：

*因健康问题休学的学生，需提供由指定级别及以上医疗机构出具的康复证明或健康状况评估报告，证明其已具备正常到校学习的身体条件。

*因其他特殊原因请假或休学的，需提供相关部门或单位出具的证明文件，或能说明情况的其他材料。

申请人应提前与班主任或相关部门确认所需材料清单，确保材料齐全、真实有效。

三、学校审核与评估阶段

1.班主任初步审核

班主任收到学生的复课申请及相关材料后，将对材料的完整性、规范性进行初步审核。同时，班主任会结合学生原有的在校表现、学习情况等因素，对学生复课的适宜性进行初步评估，并在规定时间内将审核意见及相关材料报送至学校学生管理部门或教务处。

2.相关部门复核与评估

学校学生管理部门（或教务处）在收到班主任提交的材料后，将进行进一步复核。必要时，可能会组织相关人员（如校医、心理辅导老师、学科教师代表等）对学生的健康状况、心理状态、学业衔接等方面进行综合评估，以确定其是否已具备复课条件，并制定相应的帮扶或辅导计划（如适用）。

对于情况较为复杂的复课申请，学校可能会安排与学生及监护人进行面谈沟通，更全面地了解情况。

3.审核结果反馈

学校在完成审核与评估流程后，将在规定期限内将审核结果（批准复课、暂缓复课或不予批准，并说明理由）通过班主任或直接告知学生及监护人。

若批准复课，将明确复课的具体日期及后续安排。若暂缓复课，将告知需补充的材料或需满足的条件。

四、复课手续办理与确认阶段

1.办理复课登记

学生在接到复课批准通知后，应在指定日期内，由学生本人（或监护人陪同）到学校学生管理部门或教务处办理正式的复课登记手续。可能需要签署相关的安全承诺书或遵守校规校纪的声明。

2.编入班级与学业衔接

学校将根据审核结果及实际教学安排，为复课学生办理学籍状态变更手续，并安排其编入相应的班级。班主任会通知学生具体的上课班级、座位安排等信息。

对于休学时间较长或学业存在明显断层的学生，班主任及相关学科教师会协助制定个性化的学业辅导计划，帮助学生尽快跟上教学进度。

3.后勤及其他事宜对接

若涉及住宿、餐卡等后勤服务的恢复或办理，学生可凭复课证明到学校后勤管理部门办理相关手续。

同时，学生应及时了解复课后的课程表、作息时间等校园管理规定，做好相应准备。

五、复课后续跟进与管理

1.班级适应性观察

复课后的初期，班主任及任课教师应密切关注学生的出勤情况、课堂表现、情绪状态及人际交往等方面，及时发现并帮助学生解决复课初期可能遇到的困难和问题。

2.学业与心理支持

学校应根据前期评估结果，对需要学业辅导或心理支持的学生提供及时有效的帮助，确保其能够顺利融入班集体，跟上教学节奏。

3.定期反馈与沟通

班主任应与学生监护人保持必要的沟通，定期反馈学生复课后的适应情况和进步表现，共同促进学生的健康成长。

六、复课手续办理注意事项

1.时效性：学生及监护人应在符合复课条件后，尽快启动复课申请流程，以免耽误正常的学习进度。学校各部门也应在规定时限内完成审核与办理工作。

2.材料真实性：申请人提交的所有材料必须真实有效，如有弄虚作假，学校将依据相关规定进行处理。

3.主动沟通：在办理过程中，如遇疑问或困难，学生及监护人应主动与班主任或学校相关部门进行沟通，寻求帮助。

4.遵守校规：复课学生应严格遵守学校各项规章制度，积极参与教学活动，维护正常的教学秩序。

5.特殊情况处理：对于在复课后短期内仍无法适应或出现新的特殊情况的学生，应及时向班主任报告，学校将根据实际情况进行妥善处理。

七、附则

本流程范本为通用指导性文件，具体学校可结合自身实际情况进行调整和细化，并以学校正式发布的复课管理办法为准。

各相关部门应明确职责分工，加强协作，确保复课手续办理工作高效、有序进行。

希望本流程范本能为各学校规范复课手续办理工作提供有益的参考，共同为学生营造一个安全、稳定、有序的学习环境。