冀教版六年级上册数学《-4.1-圆的周长》课件.pptxVIP

冀教版数学六年级上册圆的周长课前导入探究新知课堂小结课后作业圆的周长和面积课堂练习4

课前导入全家骑自行车去郊游啦。

探究新知车轮转动一周走的距离和什么有关系?车轮转动一周,谁的车走得远?为什么?车轮转动一周走的距离就是车轮的周长。

①可以怎样测量一枚一元硬币的周长?可以用滚动的方法。

②可以怎样测量一枚一元硬币的周长?用计算器算一算硬币的周长大约是直径的几倍？

小组合作,找三个大小不同的圆形物品,分别测量它们的直径和周长,填在下表中。(可用计算器计算)观察计算的结果,你发现了什么?物品周长直径周长÷直径

圆的周长都是直径的3倍多一些。任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。这个倍数是一个固定不变的数,我们把它叫做圆周率,用字母π(读作pai)表示。经过精密计算,知道圆周率是一个无限不循环小数。π=3.141592653……我们在计算时,一般只取它的近似值(保留两位小数),即π≈3.14。如果用C表示圆的周长,那么C=πd或C=2πr

约2000年前,在中国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法,意思是说,圆的周长是直径的3倍。至今人们还经常用它来估算圆的周长。约1500年前,中国的一位伟大的科学家祖冲之计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人