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英语四年级上册(PEP)教学课件Unit2Myfriends第1课ALet’stalkLet’slearn
Step1LeadinStep1Warm-upLet’ssingMyfriendsMyfriends,Youlikeme.Ilikeyou.I’myourfriend.You’remyfriendtoo.Weplaygames.Weliketohavefun.Letsmakefriendswitheveryone.
Step1LeadinStep1Warm-upDoyouhaveanyfriends?Who’sshe/he?Whereisshe/hefrom?Freetalk
Let’sguessStep2PresentationWhataretheytalkingabout?FriendsFamilyor?
ListenandcheckStep2PresentationWhataretheytalkingabout?A.Friends.B.Family.
WatchandanswerStep2Presentation1.—WhoisJohn’snewfriend?—Hisnameis______.A.ZhangPeng?B.WuBinbin2.John’snewfriendhasnice____hair.A.short?????B.long
GroupworkStep2PresentationS1:Ihaveafriend.S2:What’syourfriend’sname?S1:Her/Hisnameis_______.???She/hehas_________.???Whataboutyou?S2:Her/Hisnameis______.She/hehas_________.S3:Myfriendis_______.???She/Hehas_______.
WatchandtickStep2PresentationWhatisZhangPenglike?(1)A.tallandstrongB.shortandthin(2)A.kindB.quiet
ReadandunderlineStep2PresentationWhydoesJohnthinkZhangPengisakindboy?
LookandsayStep2PresentationShe/Heis______and_______.She/Heisalso______.tall,short,thin,strong,kind,quiet...
Let’slearn
Let’schantStep2Presentation
Look!Heistallandstrong.ListenandimitateJohn:Mum,Ihaveanewfriend.Mum:Really?What’syourfriend’sname?John:HisnameisZhangPeng.Mum:Hehasniceshorthairtoo.Step2PresentationJohn:Yes.He’salsokind.Heoftenhelpsme.
Step3ThemainpointsStep3Themainpoints词汇:his,strong,kind,quiet,thin,short,long/shorthair,also句型:1.询问及回答朋友名字的句型:—What’syourfriend’sname?—His/Hernameis...2.描述他人特征的句型:He’stallandstrong.He’salsokind.Heoftenhelpsme.
Step4Let’spracticeSayanddraw两人一组,一人描述班级内某位同学的特征,另一人在纸上画出这
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