4.1 函数 学案(含答案) 数学北师大版(2024)八年级上册.docx

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1函数学案

班级姓名组别总分

【学习目标】

1.通过对两个变量之间的关系的分类,理解函数的意义,能判断两个变量是否是函数关系.

2.通过从具体实例中抽象出关系式,能通过已知的量求解未知的量,体会函数的模型思想.

3.通过函数不同表达方式的研究,理解它们的关联,提升学生数形结合的意识.

【学习过程】

任务一:函数的概念及表示方法

活动1教师展示摩天轮图片.(学生观察)

问题1:随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?这个变化有规律吗?

问题2:在这个变化过程中,有几个变量?自变量是什么?因变量是什么?根据图填表:

t/min

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