青岛版(六年制)一年级上册数学教案-4回顾整理.pdfVIP

4回顾整理

教学内容

教材第105页，回顾整理

■教学提示

通过动手分卡片和塡一填、说一说等动手、动脑、动口的活动，让学生经历知识的整理过

程，培养学生对知识的整理意识。

这是对本单元知识的整理和复习。教材的整理和复习。教材的编排采取“板块式”的呈现

方式，共分为3个板块。第一板块设计的是抽卡片说两种算式的活动；第二个板块设计的

是根据得数抽算数卡片的活动；第三个板块设计的是对20以内进位加法算式的整理活动，

为填写加法表做好准备。

通过各个板块设计的不同活动，来完成对整个单元所学内容的整理和复习。

教学目标

知识与能力

复习20以内的进位加法进行回顾整理，进一步巩固和熟练20以内进位加法的计算方法，

提高学生计算能力和归纳能力。

过程与方法

通过动手分卡片和塡一填、说一说等动手、动脑、动口的活动，让学生经历知识的整理过

程，培养学生对知识的整理意识。

情感、态度与价值观

通过对知识的回顾和整理，让学生体会到学习的快乐和成功的喜悦。

教学重点、难点

教学重点：对20以内的进位加法进行回顾整理，进一步巩固和熟练20以内进位加法的计

算方法

教学难点：培养学生对知识的整理意识和能力。

■教学准备：