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9BUnit3ListeningandSpeaking教学设计
教学内容
Listening(pp.2325),Talktime(p.42),Speakup(p.42)
教学目标
语言知识
认读和理解单词solution,government,concern;了解单词concerned,
transport。
掌握表示关切和担忧的表达方法。
语言技能
能听懂有关环保话题的谈话,并能从中提取信息和观点。
能根据语境表示关切和担忧。
能就环境问题及相应的保护措施展开讨论,发表自己的看法。
学习策略
通过听前预测来提高听的效率和准确率。
积极与他人合作,共同讨论解决环境问题的方法。
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