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关于数与代数的学习

窦

拴

萍

数与代数局部是小学数学课程的重要内容。在小学数学学习中占比例是最大的,更重要的是这局部学习内容是整个数学学习和学习其他的学科的根底,这局部内容主要包括数的认识、概念、数的运算、数量的估计等。数的概念是学生认识和理解数的开场,数的运算伴随着数的形成与开展而不断丰富,从自然数逐步扩大到有理数,从自然数的四那么运算扩展到了有理数的运算。

小学第一学段是“数的认识、数的运算、常见的量、探索规律。〞第二学段是“数的认识、数的运算、式与方程、正比例和反比例、探索规律。〞按照课程标准的设计,数与代数在小学阶段的主要内容有数的认识,数的运算,常见的量,式与方程和正比例反比例及探索规律。其中数的概念从自然数扩大到有理数,会使学生不断增加对数的理解和运用。数的运算也伴随着数的形成与开展不断丰富,从最根本的自然数的四那么运算,扩展到有理数的运算及正比例和反比例。

1.数的形成---从量到数的抽象(自然数)

2.数的表示:数位与记数法

3.数的扩大----分数和小数

4.数的扩大---有理数

5.数的运算---四那么运算的含义与运算律

(1)四那么运算的形式及含义。

(2)运算定律。加法运算定律有加法交换律、加法结合律,乘法运算定律有乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。

6.用字母表示数(式与方程)

7.正比例与反