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频率分布直方图
知识与方法
1、频率分布直方图
①小长方形的面积=组距×=频率;
②各小长方形的面积之和等于1;
③小长方形的高=,所有小长方形的高的和为.
【注意】直方图的纵轴(小长方形的高)一般是频率除以组距的商(而不是频率),横轴一般是数据的大小,小长方形的面积表示频率.
2、频率分布直方图中数字特征的计算
(1)最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数.
(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的.设中位数为,利用左(右)侧矩形面积之和等于,即可求出.
(3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和,即有,其中为每个小长方形底边的中点,为每个小长方形的面积.
典型例题
1.要调查某地区高中学生身体素质,从高中生中抽取100人进行跳高测试,根据测试成绩制作频率分布直方图如图,现从成绩在[120,140)之间的学生中用分层抽样的方法抽取5人,应从[120,130)间抽取人数为b,则()
A.a=0.2,b=2 B.a=0.025,b=3
C.a=0.3,b=4 D.a=0.030,b=3
【解析】解:由题得10×(0.005+0.035+a+0.020+0.010)=1,所以a=0.030.
在[120,130)之间的学生人数为:100×10×0.030=30人,
在[130,140)之间的学生人数为:100×10×0.020=20人,
在[120,140)之间的学生人数为:100×(10×0.030+0.020)=50人,
又用分层抽样的方法在[120,140)之间的学生50人中抽取5人,即抽取比例为:110
所以成绩在[120,130)之间的学生中抽取的人数应,30×110=
故选:D.
2.从某企业生产的某种产品中随机抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量表得如下频数分布表:
质量指标值
分组
[70,80)
[80,90)
[90,100)
[100,110)
110,120)
频数
14
20
36
18
12
估计这种产品质量指标值的平均数为(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)()
A.100 B.98.8 C.96.6 D.94.4
【解析】解:平均数x→
故选:D.
3.为了向社会输送优秀毕业生,中等职业学校越来越重视学生的实际操作(简称实操)能力的培养.中职生小王在对口工厂完成实操产品100件,质检人员测量其质量(单位:克),将所得数据分成5组:.根据所得数据制成如图所示的频率分布直方图,其中质量在内的为优等品.对于这100件产品,下列说法正确的是(????)
??
A.质量的平均数为99.7克(同一区间的平均数用区间中点值代替) B.优等品有45件
C.质量的众数在区间内 D.质量的中位数在区间内
【答案】ABD
【解析】对于选项A,质量的平均数为(克),选项A正确;
对于选项B,优等品有件,选项B正确;
对于选项C,频率分布直方图上不能判断质量众数所在区间,质量众数不一定落在区间[98,100)内,所以选项C错误;
对于选项D,质量在内的有45件,质量在内的有15件,质量在内的有5件,所以质量的中位数一定落在区间内,所以选项D正确.
故选:ABD.
4.某区为了解全区名高二学生的体能素质情况,在全区高二学生中随机抽取了名学生进行体能测试,并将这名的体能测试成绩整理成如下频率分布直方图.根据此频率分布直方图,这名学生平均成绩的估计值为.
??
【答案】
【解析】由于频率分布直方图中所有矩形面积之和为,
可得,解得,
由频率分布直方图可知,这名学生平均成绩的估计值为
分.
故答案为:.
5.某大学有男生名.为了解该校男生的身体体重情况,随机抽查了该校名男生的体重,并将这名男生的体重(单位:)分成以下六组:、、、、、,绘制成如下的频率分布直方图:
该校体重(单位:)在区间上的男生大约有人.
【答案】
【解析】由频率分布直方图可知,该校体重(单位:)在区间上的男生的人数为
.
故答案为:.
6.2022年12月4日是第九个国家宪法日,主题为“学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法”,某校由学生会同学制作了宪法学习问卷,收获了有效答卷2000份,先对其得分情况进行了统计,按照、、…、分成5组,并绘制了如图所示的频率分布直方图,则图中.
【答案】0.020
【解析】由频率分布直方图的性质可得,
,
故答案为:0.020
7.从某小学所有学生中随机抽取100名学生,将他们的身高(单位:cm)数据绘制成频率分布直方图(如图),其中样本数据分组,,,,,若要从身高在,,三组内的学生中,用分层抽样的方法抽取12人参加一项活动,则从身高在内的学生中抽取的人数应为
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