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幼师考核考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

2.幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%

3.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.3小时

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

5.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

6.3-6岁幼儿每日午睡时间应在（）

A.1-2小时B.2-2.5小时C.2-3小时D.3-3.5小时

7.幼儿最初社会性发生的标志是（）

A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑C.出声的笑D.有差别的微笑的出现

8.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

9.幼儿科学教育的核心是（）

A.让幼儿获得科学知识B.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

C.教幼儿学会操作技能D.传授科学的思维方法

10.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平B.情感体验C.创造思维D.审美经验

答案：1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.D8.B9.B10.D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿教师应具备的专业素质包括（）

A.爱心B.观察力C.沟通能力D.组织教育活动能力

2.幼儿游戏的特点有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

3.幼儿园常见的课程类型有（）

A.分科课程B.主题课程C.区域活动课程D.游戏课程

4.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

5.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作B.基本体操C.体育游戏D.器械练习

6.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.教育性原则C.参与性原则D.经济性原则

7.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言表达准确D.词汇量丰富

8.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.文明礼貌B.友爱互助C.诚实守信D.遵纪守法

9.幼儿教师职业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

10.幼儿的学习品质包括（）

A.积极态度B.浓厚兴趣C.不怕困难D.敢于探究和尝试

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿的有意注意先于无意注意发展。（）

2.幼儿园教育目标是培养全面发展的儿童，所以不用关注个体差异。（）

3.幼儿的视力在5岁前是可以有生理性远视的。（）

4.幼儿的一日生活环节都是保育，与教育无关。（）

5.幼儿游戏时，教师要全程干预，保证游戏顺利进行。（）

6.幼儿园的课程应以学科知识为中心来设计。（）

7.幼儿攻击性行为是其道德不良的表现。（）

8.幼儿教师只需要上好课就行，不需要参与教研活动。（）

9.幼儿学习主要是通过直接经验来进行的。（）

10.幼儿园班级管理只要保证幼儿的安全就可以。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答案：观察目的性不强，易受外界干扰；观察持续时间短，不持久；观察不够细致，笼统粗糙；观察缺乏顺序性，较凌乱。

2.幼儿园班级管理的内容有哪些