【高中语文】《短歌行》课件+统编版高一语文必修上册.pptxVIP

短歌行;1.有感情地诵读诗歌，把握诗歌节奏，背诵全诗。

2.品味诗歌意象，赏析诗歌运用比兴、用典等艺术手法所产生的表达效果。

3.深入体会诗人“忧”的内涵，准确把握诗歌的主旨。

4.感受建安文学“慷慨悲凉”的风骨美，培养学生积极进取的人生态度。

;导入新课;一、知人论世;读作者;读背景;二、诵读感知;1.“短歌”：这是一首乐府诗，是汉乐府的一个曲调的名称，乐府诗有“长歌，短歌”之分。长歌、短歌是指歌声长短而言，一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。。

2.“行”——古代诗歌的一种体裁，可配乐歌唱，即歌行体。

3.“短歌行”，乐府旧题，与诗歌内容无关。;短歌行（其一）

曹操

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

?????慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。

?????青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

?????呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

?????明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

?????越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。

?????月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。;;;4.理清思路

指导背诵;曹操诗歌现存20余首，大致分为两类：