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2025年幼儿教育专业基础知识试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.幼儿在玩“过家家”时，用玩具锅铲假装炒菜，用积木当碗筷，这种行为主要反映了幼儿思维的（）特征。

A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.符号概括性

答案：B

2.根据《36岁儿童学习与发展指南》，45岁幼儿应具备的动作发展目标是（）。

A.能单脚连续跳2米左右B.能连续自抛自接球C.能快跑20米D.能双手抓杠悬空吊起15秒

答案：A（解析：《指南》健康领域动作发展中，45岁目标为单脚连续跳2米左右；B为56岁目标；C为56岁快跑标准；D为34岁悬空吊起时间）

3.下列关于幼儿攻击性行为的描述，正确的是（）。

A.攻击性行为仅表现为身体攻击B.年龄越小，工具性攻击越多C.女孩的攻击性行为多于男孩D.攻击性行为是幼儿道德发展不良的表现

答案：B（解析：幼儿早期攻击多为工具性攻击，即争夺物品；身体攻击和言语攻击均属攻击性行为；男孩攻击性行为更普遍；攻击性行为与道德发展无直接对应，多与认知、情绪调节有关）

4.蒙台梭利认为，幼儿的“敏感期”是（）。

A.固定不变的发展阶段B.自然赋予的学习机会C.教师设计的教学时机D.家长干预的最佳时期

答案：B（解析：蒙台梭利认为敏感期是幼儿内在生命力推动的特定阶段，是自然赋予的学习关键期）

5.幼儿园教育活动设计的核心是（）。

A.确定活动目标B.选择活动内容C.设计活动过程D.评估活动效果

答案：A（解析：目标是活动设计的起点和归宿，决定内容选择、过程设计和效果评估）

6.幼儿听故事时，能根据故事描述在头脑中形成相应的画面，这体现了幼儿（）的发展。

A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想

答案：B（解析：再造想象是根据语言描述或图样示意，在头脑中形成新形象的过程）

7.下列哪项不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中科学领域的目标？（）

A.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B.能运用各种感官，动手动脑，探究问题C.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

答案：D（解析：D属于社会领域目标）

8.幼儿在“超市游戏”中扮演收银员，学习使用玩具钱找零，这主要促进了（）的发展。

A.数概念B.空间认知C.语言表达D.自我意识

答案：A（解析：找零行为涉及数量运算，促进数概念发展）

9.下列关于幼儿同伴关系的说法，错误的是（）。

A.同伴交往能促进幼儿社会认知发展B.幼儿同伴关系具有平等性和互动性C.同伴冲突对幼儿发展有害无利D.同伴游戏是幼儿社会性发展的重要途径

答案：C（解析：同伴冲突是幼儿学习解决问题、理解他人观点的重要机会，并非完全有害）

10.幼儿园教师在组织音乐活动时，引导幼儿用拍手、跺脚等方式感知节奏，这遵循了（）原则。

A.直观性B.活动性C.发展适宜性D.综合性

答案：B（解析：通过实际操作（拍手、跺脚）感知节奏，体现活动性原则）

11.下列哪项属于幼儿情绪调节的策略？（）

A.攻击他人B.转移注意力C.拒绝沟通D.哭泣不止

答案：B（解析：转移注意力是幼儿常用的积极情绪调节策略；其他选项为消极应对方式）

12.根据埃里克森的人格发展理论，36岁幼儿面临的主要冲突是（）。

A.信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑

答案：C（解析：36岁处于学前期，冲突为主动感对内疚感）

13.幼儿园环境创设应“儿童化”，主要是指（）。

A.环境布置符合幼儿的身高视角B.环境材料由幼儿独立制作C.环境主题由教师决定D.环境色彩以成人审美为主

答案：A（解析：儿童化环境需符合幼儿的生理特点（如高度）、认知水平和兴趣）

14.幼儿在绘画时，把太阳画成绿色，把兔子画成蓝色，教师应（）。

A.纠正颜色错误，要求重画B.询问幼儿的想法，鼓励表达C.批评幼儿不认真观察D.示范正确的配色方法

答案：B（解析：幼儿绘画是表达自我的方式，教师应尊重其想象，通过提问引导表达）

15.下列关于幼儿语言发展的描述，正确的是（）。

A.3岁幼儿能掌握全部母语发音B.4岁幼儿能连贯讲述简短故事C.5岁幼儿词汇量约为1000个D.6岁幼儿仍以对话语言为主

答案：B（解析：45岁幼儿能基本完整讲述简短故事；3岁幼儿发音仍有困难；5岁词汇