原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
为促进高职教师专业开展，建立高素质高职教师队伍，根据?中
华人民共和国教师法?和?中华人民共和国高等教育法?(2021年修
订)，特拟定?高职教师专业标准〔试行〕?〔以下简称?专业标准?〕。
高职教师是履行高职教育工作职责的专业人员，需要经过严格的
培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。?
专业标准?是国家对合格高职教师专业素质的根本要求，是高职教师
开展教育教学活动的根本标准，是引领高职教师专业开展的根本准那
么，是高职教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
一、根本理念
〔一〕师德为先
热爱高职教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，
履行教师职业道德标准，依法执教。关爱高职生，尊重高职生人格，
富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，
做高职生安康成长的指导者和引路人。
〔二〕学生为本
尊重高职生权益，以高职生为主体，充分调动和发挥高职生的主
动性；遵循高职生身心开展特点和教育教学规律，提供适合的教育，
促进高职生生动活泼学习、安康快乐成长。
〔三〕能力为重
页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！
高职教师一定要“专〞，且不可把高职教师培养成“万金油〞。
把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出教书育人实践能力；
研究高职生，遵循高职生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持
实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
〔四〕终身学习
学习先进高职教育理论，了解国内外高职教育改革与开展的经历
和做法；优化知识构造，提高文化素养；具有终身学习与持续开展的
意识和能力，做终身学习的典范。
二、根本内容
维度领域根本要求
1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
2.理解高职教育工作的意义，热爱高职教育事业，具有职业理想和敬业
精神。
〔一〕职业理解
与认识3.认同高职教师的专业性和独特性，注重自身专业开展。
4.具有良好职业道德修养，为人师表。
5.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。
6.关爱高职生，重视高职生身心安康，将保护高职生生命平安放在首位。
专业理念
与师德
7.尊重高职生独立人格，维护高职生合法权益，平等对待每一位高职生。
不挖苦、挖苦、歧视高职生，不体罚或变相体罚高职生。
〔二〕对高职生
的态度与行为
8.信任高职生，尊重个体差异，主动了解和满足有益于高职生身心开展
的不同需求。
9.积极创造条件，让高职生拥有快乐的学校生活。
10.树立育人为本、德育为先的理念，将高职生的知识学习、能力开展
〔三〕教育教学与品德养成相结合，重视高职生全面开展。
的态度与行为
11.尊重教育规律和高职生身心开展规律，为每一个高职生提供适合的
页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！
教育。
12.引导高职生体验学习乐趣，保护高职生的求知欲和好奇心，培养高
职生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。
13.引导高职生学会学习，养成良好学习习惯。
14.尊重和发挥好少先队组织的教育引导作用。
15.富有爱心、责任心、耐心和细心。
16.乐观向上、热情开朗、有亲和力。
〔四〕个人修
17.善于自我调节情绪，保持平和心态。
养与行为
文档评论（0）