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二年级上册科学教学计划

二班级上册科学教学方案光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，是时候静下心来好好写写方案了。那么你真正懂得怎么制定方案吗？以下是我收集整理的二班级上册科学教学方案，盼望对大家有所关心。

二班级上册科学教学方案1

教材解读

二班级上册由我们的地球家园和材料两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有科学阅读内容，可以穿插在每课教学中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。我们的地球家园单元共7课，分别是《1、地球家园中有什么》、《2、土壤——动植物的乐园》、《3、太阳的位置和方向》、《4、观看月相》、《5、各种各样的天气》、《6、不同的季节》、《7、做大自然的孩子》。这7课的编排规律是这样的：整体熟悉(第1课)arr;详细熟悉(第2—6课)arr;争论升华(第7课)。详细介绍如下：第1课从整体上引导同学熟悉地球家园中和地球家园四周有什么;第2课引导同学详细探究地球家园中的一种重要资源——土壤;第3、4课引导同学详细探究天空中的太阳和月球的变化现象，使同学能够依据太阳在天空中的位置推断东西南北方向和描述月相的变化现象;第5、6课引导同学详细探究地球家园的天气和四季变化，熟悉这些变化对动植物和人类生活的影响;第7课引导同学在学习了前面6节课的基础上，进一步熟悉人类与大自然的关系，要做大自然的孩子，感谢大自然的赏赐，爱护动植物，爱惜大自然。

我们的地球家园单元，统整地球与宇宙科学领域的三个主要概念组织教学内容，从整体的地球家园中有什么到局部的寻访土壤居民，从遥远的太阳、月球与生活的联系到触手可及的天气、季节与生命的联结，整个单元以关爱家园、关注生命为线索，串联起一系列活动，并将整个活动落脚到做大自然的孩子，在落实单元教学内容的同时，对教学目标进行升华。简洁地说，本单元以地球与宇宙科学领域的概念为基础，将关注点聚焦到科学、技术、社会与环境的话题上来，将进展点落脚到人类与自然和谐相处的课题中来，将爱好点迁移到珍爱生命、爱护身边的动植物的活动里来。

材料单元的学习对同学形成世界是物质的这一熟悉特别重要。在一班级下册我们四周的物体单元里，同学已对物体的特征进行了初步讨论。依据课程标准的要求，他们将在3—4班级开展物质状态的学习，而对材料概念的理解是从物体到物质概念进展必不行少的进阶。这一单元的编写，强调和突出了对材料这一概念更全面和深化的理解，并依据目前材料科学的快速进展和人类对材料的熟悉不断丰富和提高现状，设计和组织了材料单元的内容结构，以期让同学以辩证和进展的观点看待材料，不固化对某种材料的熟悉。通过这一单元的学习，同学能初步熟悉到材料是具有特别性能的物质，是功能化了的物质，人们利用材料设计制作各种物品。同学能够以材料的视角看待自然世界和人工世界，利用多种感官或简洁工具讨论材料，观看并描述材料的特点，能够辨识生活中常见的材料。

学情分析

经过一个学年的科学学习，同学的`观看与描述力量有了明显的进展，但同学依旧处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达力量仍旧比较弱，因此老师的指导和关心仍旧特别重要。除了教科书为同学供应的科学词汇外，老师还要注意观看、记录方法的示范和引导，注意供应语言表达的范例。二班级的同学已能初步掌握自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很简单冲动，活动的自觉性和长久性都比较差，且常与爱好亲密相关。他们精力旺盛、活泼好动，具有奇怪???、好动、好仿照等特点，在活动过程中需要通过不断巡察来关注同学的观看体验进展，用同学喜爱的形式(如嬉戏、积分、嘉奖等)来促进同学更好地开展观看体验等活动。

教学目标

1、我们的地球家园单元教学目标?

(1)科学概念目标描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。描述怎样利用太阳的位置辨认方向。描述一年中季节变化现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。描述月相的变化现象。知道太阳能够发光发热。描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。描述天气变化对动植物和人类生活的影响。观看并描述四周的土壤上生长着的植物和生活着的动物。?

(2)科学探究目标?能利用多种感官或者简洁的工具观看对象的外部形态特征及现象。能用语言、图画等方式初步描述信息。心工能简要叙述探究过程与结论，并与同学争论沟通,???

(3)科学态度目标进展探究物质世界的爱好。实事求是地描述材料的特性，形成用事实说话的意识。熟悉到在科学讨论中精确?????描述事物很重要。进展进一步改进材料的爱好。体验制造产品的喜悦和胜利感，学会与人