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高中理科综合模拟考试试题及解析

前言

同学们，这份理科综合模拟试题旨在帮助大家熟悉高考题型、检验复习效果，并从中发现薄弱环节，以便在后续复习中有的放矢。试题内容力求贴近高考命题趋势，注重对基础知识的考查，同时也兼顾了对综合运用能力和科学素养的提升。希望大家能认真对待，独立完成，并在对照解析时深入思考，真正做到查漏补缺，为即将到来的高考做好充分准备。

试题部分

物理

一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~5题只有一项符合题目要求，第6~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）

1.关于物理学史，下列说法正确的是（）

A.牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量的数值

B.法拉第提出了电场的概念，并用电场线形象地描述了电场

C.伽利略通过理想斜面实验，得出了“力是维持物体运动状态的原因”这一结论

D.楞次通过对电磁感应现象的研究，总结出了法拉第电磁感应定律

2.如图所示，一小球在光滑水平面上以速度v向右运动，与竖直墙壁发生弹性碰撞后，以大小相同的速度向左运动。则在此过程中，小球动量的变化量为（）

（此处应有图示：一个小球在光滑水平面上，右侧有一竖直墙壁）

A.0

B.mv，方向水平向右

C.2mv，方向水平向左

D.mv，方向水平向左

3.某物体做直线运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（）

（此处应有图示：v-t图像，可设为一段先匀加速再匀速后匀减速的图像）

A.0~t1时间内和t2~t3时间内的加速度大小相等，方向相反

B.t1~t2时间内物体处于静止状态

C.0~t3时间内物体的位移等于v1与t3的乘积

D.物体在0~t1时间内的平均速度大于t2~t3时间内的平均速度

4.如图所示，理想变压器原、副线圈匝数比为n1:n2=2:1，原线圈接在u=U0sinωt的交流电源上，副线圈接有定值电阻R和理想交流电压表V。则下列说法正确的是（）

（此处应有图示：原线圈接交流电源，副线圈接电阻R和电压表V并联）

A.电压表的示数为U0/2

B.原线圈中的电流与副线圈中的电流之比为2:1

C.电阻R消耗的电功率与原线圈输入的电功率相等

D.若仅将电源频率增大，则电压表的示数也增大

5.质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，在粗糙的水平面上运动，经过时间t，速度从v0增加到v。在此过程中，下列说法正确的是（）

A.物体所受合外力做的功为mv2/2-mv02/2

B.摩擦力做的功为Fvt-mv2/2

C.水平恒力F做的功等于物体动能的增加量

D.物体的机械能守恒

6.关于机械振动和机械波，下列说法正确的是（）

A.单摆做简谐运动的周期与摆球的质量无关

B.部队过桥时要便步走，是为了防止桥梁发生共振现象

C.机械波的传播速度由波源的振动频率决定

D.横波在传播过程中，质点的振动方向与波的传播方向垂直

7.如图所示，在等量异种点电荷形成的电场中，有A、B、C三点，A点为两点电荷连线的中点，B点在两点电荷连线的中垂线上，且与A点关于其中一个电荷对称，C点位于其中一个电荷附近。则下列说法正确的是（）

（此处应有图示：等量异种电荷，连线中点A，中垂线上有B点，一侧有C点）

A.A点的电场强度比B点的大

B.A点的电势比B点的高

C.将一正试探电荷从A点移到C点，电场力做正功

D.C点的电场强度方向指向负电荷一侧

8.一颗人造地球卫星在圆形轨道上绕地球运行，由于受到稀薄大气的阻力作用，其轨道半径会逐渐减小。在此过程中，下列说法正确的是（）

A.卫星的线速度会逐渐增大

B.卫星的周期会逐渐增大

C.卫星的向心加速度会逐渐增大

D.卫星的机械能会逐渐增大

二、非选择题（共62分）

9.（6分）某同学用如图所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”。实验中，他把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路。

（此处应有图示：打点计时器实验装置图，包括小车、纸带、定滑轮、砝码盘等）

（1）为了消除摩擦力的影响，他需要进行的操作是：把长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，轻推小车，使小车能在长木板上__________运动。

（2）在探究加速度与力的关系时，应保持__________不变，改变砝码盘中砝码的质量，测出相应的加速度。

（3）若某次实验中得到的一条纸带如图所示，相邻两计数点间的时间间隔为T，测得计数点1、2、3、4到计数点0的距离分别为x1、x2、x3、x4。则打下计数点2时小车的瞬时速度大小为v2=__________；小车的加速度大小为a=__________。（用已知量的字母表示）

10.（9分）