6.2共筑生命家园（教学课件）--2025-2026学年九年级道德与法治上册（统编版）.pptxVIP

第六课建设美丽中国

6.2共筑生命家园;

核心素养目标

政治认同：理解国家生态文明建设政策，增强对国家发展道路的认同。

道德修养：培养尊重自然、保护环境的道德品质。

法治观念：了解环境保护相关法律法规，树立依法保护环境的意识。

健全人格：形成积极向上、负责任的生活态度。

责任意识：增强社会责任感，主动参与生态文明建设。;

请同学们阅读课本81--88页，思考以下问题，关键词语圈画

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★1.为什么要坚持人与自然和谐共生?

★2.怎样实现人与自然和谐发展?

★3.为什么要走绿色发展道路?

★4.怎样坚持走绿色发展道路?

★5.美丽的中国时代图景是怎么样的?;

坚持人与自然和谐共生;

①自然是生命之母，人与自然是生命的共同体。

②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。

③追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。;;

人类应保护自然，并对

自然进行补偿和修复

追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。;

1.为什么要坚持人与自然和谐共生?P81-82笔记区

①自然是生命之母，人与自然是生命的共同体。

②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自